教师招聘考试小学道德与法治有人帮不一样答辩

_{教师招聘考试：小学道德与法治《有人帮，不一样》答辩}

_{众所周知，在教师招聘面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。很多考生对于答辩中考官都会问到哪些方面的问题，这类答辩问题究竟都应如何组织作答……这些问题都需要考生认真思考和准备。今天，中公教师特意为大家准备了一篇关于《有人帮，不一样》的答辩题目以及参考答案，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。}

_{一、谈一谈为什么要互相帮助?【学科知识】}

_{【参考答案】}

_{在现实社会中，人们都需要互相帮助。只有善于合作帮助的人，才能赢得发展;生活中孤立的人是无法生存的，每个人都在生活中，每天都和别人进行着有意或者无意的合作，都有可能遇到困难，我们需要在学习、生活、工作中得到他人的帮助，帮助他人的力量十分强大，帮助别人解困境，也可以取得成功，也可以收获快乐。我们需要学会互助。}

_{二、说一说本节课的教学目标。【教学设计】}

_{【参考答案】}

_{结合本节课的特点和学生的实际，我将本科的教学目标确定为：}

_{1.情感与态度：树立互帮互助的意识，体验合作的意义与价值。}

_{2.行为与习惯：初步形成良好的合作意识与互助习惯}

_{3.知识与技能：体验合作的快乐。}

_{4.过程与方法：在观察、故事中，初步形成良好的合作意识。}

_{三、说一说在本节课中教学重难点。【教学设计】}

_{【参考答案】}

_{本节课的教学重点是认识到帮助他人的重要性，初步理解合作;本节课的教学难点是学会帮助他人。}

_{课堂教学中的重点与难点的突破策略，是课堂教学中设计教学环节的关键。教师在教学实践中，要认真研究教学，深入钻研教材内容，深刻理解教材意图，并结合学生实际，弄清重点、难点，合理安排教学环节，精心设计课堂设问，方可找出突出重点，突破难点的方法和较佳途径。}