邯郸丛台区健康管理师培训学校哪个专业
健康管理师是从事个体和群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。20世纪60年代,由美国的保险业率先提出了健康管理的概念。当医疗服务花费持续高涨时,保险公司和企业注意到一个令人震惊的统计数据,**的医疗支出用在了治疗那些可以预防的疾病上。
【适合人群】
1、各级疾病预防控制中心专业人员;2、社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员;3、大中小学校校医;4、医学院校应届、往届毕业生;5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销;6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员;7、对健康管理相关知识有兴趣的人员。
【报名条件】
符合以下条件之*者,可报名参加健康管理师(三级/*)培训和考试:
(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。
(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)具有医药卫生专业中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
【报名资料】
1、《卫生行业*个人申请表》电子版。
2、近期个人2寸免冠白底彩色照电子版;
3、身份证正反面、学历证书,从事本职业年限单位证明原件电子版。
【考试安排】
健康管理师作为*卫生行业特有职业,培训合格者,可参加卫计委人才交流服务中心统一组织的2018年健康管理师*(三级/*)*定考试。考试合格者,发给由*卫健委人才交流服务中心签章的《证书》。
考试的方式
采用人机对话的方式,考生可登陆网站,具体报名后由报名老师进行指导“*”专区,下载人机对话考试系统练习版进行练习。
【报名须知】
(一)*定成绩公布。卫计委人才交流服务中心将于考后20个工作日公布成绩,45个工作日下达证书,届时考生可登陆“*卫生人才网”和“*证书查询网”双网查询。
(二)学习建议
为了提高学员培训、考试效果,强烈建议培训学员及早报名,并及时领取教材,力争在集中培训前提前预习教材内容。培训结束后,要不断加强复习、练习、总结,才能有效提高考试合格率。
(三)报考时间网络面授后每年3/6/9/11月举行考试
知识延伸
1、健康风险评估的目的是( ABCDE )
A、帮助个体认识健康风险
B、制订个体化的健康干预措施
C、评价干预措施的有效性
D、鼓励和帮助人们修正不健康的行为
E、筛选高危人群
2、健康风险评估包括的三个基本模块是( ACD )
A、问卷
B、病历记录
C、危险度计算
D、评估报告
E、生命质量评估
3、属于癌症早期征兆的是( ABCE )
A、出现便血
B、皮肤伤口经久不愈
C、非哺乳期的妇女乳头溢液
D、肢体麻木
E、疣或黑痣增大或破溃,变色或隆起
4、WHO关于健康的定义(C)
A.健康是每天生活的资源,并非生活的目的。健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现
B.健康是每天生活的目的,不是社会和个人的资源,也不是个人能力的体现
C.健康是一种躯体、精神与社会和谐融合的状态,而不仅仅是没有疾病或身体虚弱
D.健康是一种躯体、精神、社会和谐融合、思想道德的的状态,而不仅仅是没有疾病或身体虚弱
E. A和C
5、某成年糖尿病患者,男性,身高170cm,体重70kg,从事轻体力活动。该患者每日总能量约为(D)
A.2100Kcal B.1950 Kcal C.2450 Kcal D.1400 Kcal E.1200 Kcal
6、健康风险评估的目的是(E)
A.帮助个体认识健康风险,指定个体的健康干预措施
B.评价干预措施的有效性 C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
D.筛选高危人群 E.以上均正确
7、较能反应医患关系的表述是(B)
A、陌生人关系
B、信托关系
C、主动-被动关系
D、类是父子的关系
8、传播不具备的特点是(C)
A、符号性 B、社会性 C、主动性 D、共享性
9、糖尿病的健康教育方式不包括(C)
A、多层次的知识讲座
B、多途径的社会宣传
C、学会寻找病因
D、咨询服务
10、下列不属于人际沟通的是(A)
A、沟通过程是交际系统的个性活动
B、沟通的内容与双方的关系相统一
C、沟通的表现包括信息反馈和互动
D、沟通的双方都可以是积极的主体
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