物理笔试中常用的思想方法

在教师招聘考试中经常会出现有关物理研究方法的考题，那么就需要各位考生能够理解各种思想方法的内涵，从而增加选择的准确性。接下来我们就介绍几种较常见的思想方法：

方法一：逆向思维法

某些物理题目运用常规思路解不出来或者特别复杂，此时不妨试一试逆向思维法。也就是将“末状态”看出“初状态”，常见的比如我们在运动问题上，将刹车问题倒过来看，这样可以简化解题步骤。反向研究问题，有时候可以简化物理公式，使思路更加清晰，简单。

方法二：对称法

利用对称型解决问题，有时候一眼就可以看出问题的答案，大大加快了解题速度。比如说在做上抛运动的时候，我们可以将全过程看成两个阶段，上抛和下落，那么这两个过程具有高度对称性，每个过程的时间是相同的，而且对应的点的速度也是相同的，只*方向相反。

方法三：图像法

图像能够将物理过程更加直观的表示出来。图像问题也是物理知识的一个考点。当涉及加速度-时间，速度-时间，路程-时间，找斜率的题目的时候，要毫不犹豫的选择图像法，这样整个运动过程会更加的清晰，而且图像中出现的交点，拐点，极值问题便是选择题的答案。

方法四：假设法

假设法常用在判断力(弹力和摩擦力)存不存在或者方向如何，以及整个运动过程如何的时候。有时候问题存在多个情况，运用假设法，假设摩擦力存在，方向是什么样子，带入题目分析符不符合，能够帮助大家迅速排除可能性。

方法四：整体隔离法

这个方法常用在受力分析的时候，而且所涉及的不只有一个物体，多个物理相互作用，根据题干信息，如果求的是外力，则可以整体分析，此时我们不考虑两个物体之间的相互作用力，如摩擦力;如果求的是内力，则需要隔离分析，通常选取受力个数较少的一个物体进行分析。

方法五：图解法

受力分析图以及动静态受力分析以及运动电荷在磁场中的运动情况常用到此方法，帮助我们梳理物体的受力情况或者变化情况。根据图解运用数学知识，能够帮助我们解题。比如在动态受力分析的时候，我们往往找出一个力，其大小和方向不变，然后根据三角形法则，改变另外一个力的大小，看所求的力的变化情况。

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