关于电路中的功率和效率问题教师资格

关于电路中的功率和效率问题

在高中的电路当中，涉及到了电源内阻以及电源电动势，所以在解题的过程中需要考虑的问题也相应的更多一些。在了解了基础的闭合电路欧姆定律的公式以后，会有大量的有关于这一部分的应用习题，如电路的动态分析，路端电压与负载关系等。其中有一类题型，是电路中功率和效率问题，是广大考生比较容易出错的地方，而这一部分的题目往往会在选择题的选项中呈现，例如问电阻R等于某一值时，电源的效率较高判断是否正确，或者电阻R为某值时，是否获得较大功率等等，要想解决这些问题，就要真正理解以下内容。

向心力的考察在教师资格证考试中比较常见，一般在学科专业知识的考察中的占比也是比较高的，无论是客观题还是主观题一般都会出现向心力的相关知识，这也是因为向心力所包含的知识点相对较多，比如向心力公式的计算、生活中的圆周运动问题、一些圆周运动模型的构建问题、以及万有引力与航空航天问题等，今天我们就来聊一聊相对来说在向心力问题中大家容易出错的圆周运动模型构建问题。

圆周运动模型的构建中向心力的大小及方向是很多变的，就是由于这种多变性的存在让我们在处理问题的时候分析不清，为了避免在这个内容上失分，接下来为大家整理了一下关于向心力的知识点，帮助大家复习。

一、什么是向心力?

1.定义：向心力是当物体沿着圆周或者曲线轨道运动时，指向圆心的合外力作用力。

3.向心力“不是力”：向心力一词是从这种合外力作用所产生的效果而命名的，是一种效果力，而并不是我们定义的力，因为这个里的施力物体可能是多个物体，这种效果可以由弹力、重力、摩擦力等任何一力而产生，也可以由几个力合力或其分力提供。

二、绳杆模型

1.绳模型