课程主题：中学生提高课程、外国高中预科、面试英语
时间安排：按学员时间安排，建议每周2次课。
师资：青年组专业教师（有教授初、高中生外语经验、能够以有效方法启发学生学习兴趣、提高学生听说能力同时，强化学生语法和提高学生写作能力）
教材：新概念英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材
适合学习对象：青少年，特别适合以下两类人群：
1、希望激发和培养对英语学习的兴趣，提高英语听说能力，进而提高在校英语成绩。
2、英语水平较好，想进一步提高，使得英语语感、语音、语言能力跟外国人更接近的学员。
课程亮点
全方位实景英语教学
2
多学科主题交叉
适用对象
适合所有需英语加强能力的青少年
学习目标
为英语升级和考试做准备
真正达到学以致用
增强自己的英语反应能力，形成英语思维
课程内容
青少年英语：美联英语为7~18岁青少年提供的英语学习环境，针对外教一对一的教学方式快捷的增强学员的听说读写能力。
7-12岁儿童的特点：
1、这个阶段是孩子发展语言和思维的黄*时期，思维由形象思维向抽象逻辑思维发展，进入人际交往的敏感期，渴望同伴认同，渴望成就感。
2、随着口语表达能力和词汇量的迅速扩大，他们主动阅读来满足自己的好奇心和探索欲望，并以写作来表达自己的想法和意见。
3、学习语言中的幽默元素，模仿成人语言。进而能够理解并且乐于使用习语和俚语、讽刺、双关、同义词替换等复杂的语言。
课程学习目标：
1.约1500个单词的使用：musican、**puter、pillow、callphone等约1500的词汇量，为英语升级和考试做准备。
2.对话涉及社会性题材和广泛题目：英语对话不局限于切身话题，而是涉及更广泛的题目，比如家人和朋友状况，用英语和朋友交流*喜欢的事，针对社会性问题发表自己的意见。
3.正确拼写背到的单词：听到并正确拼写hair、knee、auto shop等长元音字母在内的复杂单词，也包括outlet、cloud、shout等元音复杂单词。
4.听懂长的句子和文章：听懂和理解课程学习的内容，类似“when does he do his homework?”的长句子，以及诸如“how are you today” 开始的寒暄对话等。
5.独立阅读间短的英文文章：能够顺畅流利的阅读英文文章，并理解文章内容并尝试写出英文内容。
和外教学习的优势：
1.语言能力优势和文化背景优势，外教老师给孩子提供一个真实的英语语言学习环境，将他们自己**的习俗、文化渗透到孩子学习英语的过程中。
2.外教老师更善于调动孩子的学习兴趣，孩子在与外教老师的交流中不断增强自己的英语反应能力，形成英语思维。
3.外教老师来自于母语是英语的**，教授孩子的内容是自己的母语，确保了发音的纯正和原汁原味
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