坚持以“学员”为中心，从“看、学、练、演”4方面全面提高学员的学习兴趣。主题派对，潮流打趴，用不同的方式提高学员的学习兴趣，1节课可以用到7种模式来学习。外教授课，让每个学员有的时间说英语。
日常英语口语对话是生活中的一种交流方式，它一方面可以提高青少年对英语的熟练度，让他们在角色扮演中使用日常对话的，从而更容易理解和记忆英语，打消他们因为枯燥而不想学习的念头;另一方面，青少年使用日常英语口语对话与别人交流，可以提高他们的英语表达能力，增强自信心。
一、日常英语口语对话在学习英语中的重要性
英语教学的目的在于通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语交流的能力。所以，想要看青少年的英语学习是否合格，不仅要考察他们的词汇、语法、听力，还要考察语音与初步运用英语交际的能力。
考察交际能力有两种形式，一是口头表达形式，二是笔头表达形式。听说能力对于英语学习非常重要，听与说的水平直接影响读写能力的发展，甚至直接影响英语学习的成败。但是，大多数人认为，提高英语成绩是教学的主要目标，只是注重了书面的练习，却忽视了口语练习。语言方面的学习，在短时间内是不可能是提高的，这需要一定时间的积累与练习，所以，在初中、高中的学习生活中应打好口语的基础。在初中、高中阶段，注重书面练习，学好语法、词汇的同时也应该培养学生用英语交际的能力，交际能力的提高又对应试有很重要的促进作用。
二、日常英语口语对话对青少年发展的作用
俗话说，兴趣是学习好的老师。我们要提高青少年的口语水平，要培养他们学习英语的兴趣。通过与英语活动，不仅可以提高英语口语交际水平，还能够让他们更好更清晰地表达自己。另一方面，要学习正确的发音规律，只有这样才能够在交流过程中避免沟通障碍，才能增强与别人交流的自信心。重要的是学习英语也要了解他们的文化。不同的**有不同的文化背景，会导致同一英语单词或句型会出现不同的表达意思。只有充分了解这个文化，我们才能够更好地与别人交流，避免再与别人交流时因文化差异而出现的尴尬情况。流畅的日常英语口语对话，能够使青少年的身心更好的发展。
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