该课程采用实操与理论相结合的方式，理论课程老师让学员详细了解BIM具体管理实施状况。实操课程老师通过实际操作，让学员熟练掌握主流BIM软件，并能指导其他团队成员，从学习到取证，为学员提供个性化的答疑指导，课间、课后随问随答。学习效果随时监督，从而达到、的学习目的。并且授课老师经验丰富，拥有BIM项目管理5年以上经验，有多个BIM项目管理及实施经验。
课程特色
理论与实操相结合
成熟的BIM实操软件平台
科学合理的课程体系设置
可靠的BIM项目管理及实施经验
本人2016年开始接触BIM，并于同年所在企业在项目中也开始投入使用，将近3年的时间里面对于BIM有了全新的认识，今天就说说我的BIM技术应用经验以及心得!
1.人力配置:项目导入BIM的过程中，施工现场单位应像劳安工程师一样，设一个专职负责BIM相关事务的人员，能使整个项目效率提升。
2.公司竞争力:建筑信息模型的发展是不可避免的趋势，我国需要提升国际竞争能力，营造公司应尽早导入BIM提升自我能力。
3.机电整合:在现有体制下机电部份多为外包，我们在做项目的时候也基本如此，可能导致图说及相关信息长会出现争议，管道的冲突每每发生，若使用三维的方式，在机水电工程部分，可有效降低冲图，但因为由机电包商独自承揽，统一部整合部份会有比较大的阻力。
4.导入顾问公司:北京某家BIM培训机构为我们提供BIM相关软件教育训练，由于受训人员大多从事绘图或现场方面的工作，对于软件的操作熟悉，大致都能实际应用于工作的内容，达到应用效果。
5.人力技术:目前缺乏整合性人才，通过与公司BIM部门多位访谈，大多提到需要增加本身的软件操作能力，从过去的二维方式绘图到现在三维大都是简单且重复性的作业，目前缺乏经验丰富的整合性人才。
6.施工规划:以此项目的导入模式来看，是一个初期未有良好规画的模式。往后规划BIM的模式，可以依工作的复杂度和人力分配等，清楚规划每位参与者的工作内容，也需建立完整的协同作业模式，以免发生建模者互相干扰的问题。
7.数量输出:三维模型只要提早建立，可直接输出相关数量，统计材料所需要的数量，本案例虽然没有事情使用数量计算，但对工地现场材料数量进料还是能有效作用辅助。
8.软件检查:应用软件本身的干涉检查的功能，可帮助建模过程中所遭遇的人为绘图失误问题，或是设计过程中未注意的问题，对于设计人员或多专业整合有所帮助。
9.综合论述:目前我们有工程在应用BIM且属于工期落后的阶段，并未达到预先目标缩短工期的效果，导入BIM后管理方式与作业流程需配套，才能更达到导入效果，而不是只在可视化及冲突检查及符合业主规定。
另外数量计算对于建筑工程来说是一项重要的工作，数量计算直接反应着成本，数量计算的正确与否，将影响工程预算的运用。我们目前这个项目虽然没有事前做数量计算的采购发包使用，但在工地现场有用来检核材料等相关数量。日后的案例可依照BIM模型下去做数量计算，从备标阶段就可应用，BIM是利用参数来建构模型，直接输出数量表期望可解决或降低遗漏或不足的部分。
由于目前使用BIM技术来直接使用数量计算还是有一定的困难度，包括模型中的计算方式为依据组件数量，如果遗漏设置组件就无法计算正确的数量，应建立一套标准的核对流程，才能有效的使用BIM作数量计算，达到对于成本掌握更加精确，使利润提升等效益。好了，关于BIM技术应用经验以及心得就与各位聊这么多，希望通过此文能够帮到大家!
课程详情
招生对象：想要考取BIM工程师的学员
教学目的：帮助学员成功取证
使用教材：BIM工程师培训备考实用资料
授课内容：BIM土建、Revit MEP机电、Revit MEP机电、Revit全专业应用、BIM造价管控、BIM协同管理、Naviswroks综合应用、BIM需求分析管理体系。
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