我们培训中心开设商务英语口语、职场口语、出国留学口语、日常口语、酒店旅游口语、交际口语等多种口语类型，充分满足学习需要。
师资服务
全程指导悉心陪伴
教学与服务并重的“多对一”团队
1、中教：丰富的执教经验和相关证书，目标是给予学员全程指导，为学员解决英语口语学习困惑。
2：外教：来自英语为母语的**，拥有丰富的教学经验及相关资格证明
学习辅导：学习导师与伙伴，为学员打造学习计划，紧跟辅导。
口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话
口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话
口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力
口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流
口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
口语行家级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
课后服务：监督学员课业完成情况，及时提醒上课，学员若对教学有不满的地方，可直接向客服提出建议和意见。英语口语培训课程特色
跟哑巴英语说Goodbye，跟流利口语说Hi：英语就要大声说!国际化平台，贴近实际场景，来自英语为母语的经验丰富外教。这一切都是为了帮您自信流利说英语。实战演练，不做理论家：职场面试、社交派对。还原真实口语场景，纯正母语口语互动，让您与老外面对面畅所欲言。
我们率先运用多元教学法，深度结合外教面授课+智能多媒体课件，帮助学员突破英语学习瓶颈，真正掌握语言运用能力。班级人数：VIP小班授课
上课时间：全日制班,周末班,晚班（学员可根据自身情况自由制定上课时间）
知识延伸
培养学生的阅读兴趣
阅读兴趣是提高阅读思维的好催化剂，在中学英语学习的基础阶段，学习兴趣的培养至关重要。首先，学生应该有正确的学习态度，灌输英语阅读的重要性，这样他们才能坚持学习。
重要的是激发学生的阅读兴趣，使他们认为英语阅读是一件很有趣的事情，教师可以利用教学方法来激发学生的兴趣。
选择合适的阅读材料
对于中学生来说，虽然有很多阅读材料的选择，但有些并不适合在校学生，教师应删减那些与中学生实际生活距离太远、不符合核心价值观的内容。在阅读材料的选择上，教师应根据实际教学情况和学生的发展情况，选择一些能激发学生兴趣、提高学生阅读思维的文章。
指导英语阅读技能
英语阅读技能是提高阅读能力的重要手段。比如说，“How much are these pants?”一课中，因为是学习相关句型，所以学生可以循序渐进地阅读，一步是阅读全文来把握大意;第二步是带着问题阅读，包括与内容和句子结构相关的问题，比如文章询问价格的句型都有哪些;第三步是对全文进行总结。从而，在课堂中，就无形中进行了阅读技能的训练。
创新式阅读方法
在英语阅读教学过程中，教师*须时刻注意培养和提高学生的创新思维，它的主要表现是让学生养成良好的阅读习惯。在阅读过程中，学生应以阅读内容为出发点，从多个方面和角度拓展对阅读材料的思考，进而培养学生的辐射型、立体型的这种思维方式。
意识是思想的基础，思想是行动的基础。因此，要激发学生的创新思维，首先*须培养学生的创新意识，强烈支持学生大胆地阅读和想象，并养成记笔记的好习惯。
不管是好坏、老套或新颖，都应当鼓励学生随手记下来，并积极地与同学和老师交流和讨论，这样他们可以在相互学习的过程中提高自己的素质，从而促进学生形成自己的思维方式。
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