南宁学大小学四年级语文辅导，阅读写作补习哪的效果好。
于的孩子，是因为提不起他们的兴趣。兴趣是写好的起点。这也是小学语文的写作方法，教学要取得一定成效，语文教师*须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。
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一、 积累材料。积累丰富的材料是写好的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手。那么，如何积累材料呢？
1、积累“从生活中得来的材料”，好的方法是坚持写观察日记。
2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
二、养成良好的写作习惯。
1、养成“天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的获奖，归功于坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多素材。
2、养成“通篇构思，写提纲”的习惯。文章要有一个整体的构思，要条理清楚，所以一定要养成列提纲的好习惯。
3、养成“认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
4、养成“不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露。只有发自内心的情感才能打动人，才能引起读者的共鸣。
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