南宁青秀区托福100分培训怎么收费
【招生对象】
高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分，目标为托福90分及以上的同学。
【课程特点】
1、三段式教学，课程设计基于托福学习规律。 2、太原新航道托福教师任教，教师均有多年以上培训经验。 3、课后VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。 4、TPO题目赠送，提供批改。
【上课时间】
每周循环开班 平时班：周一至周五 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00 周末班：周六至周日 正课：9:00-12:00 13:30-16:30 辅导课：17:00-18:00
【培训时长】
86课时
【培训教材】
入门阶段：语法 《新托福核心语法》、 词汇 《托福真词汇》、新航道内部讲义； 基础阶段：《新托福口语》、基础听力 《新托福听力》、 基础阅读 《新托福阅读》、 基础写作 《新托福写作》、 基础口语 《新托福口语》； 冲刺阶段：《托福真经系列》、TPO内部讲义
托福网考要求考生参加考试时须携带有本人签字的护照或同时携带两类证件，其中至少有一种是一类证件。台湾地区居民*须且只能携带台湾地区居民往来大陆*。非**籍考生只能携带护照参加考试。证件上的姓名和生日等个人信息*须与报名信息完全一致。考生如未携带ETS要求提供的证件或携带证件不符合要求，将被拒绝进入考场，考费不予退还。
攻克托福听力主旨题
听材料阶段
一开始就给出总起开头
根据统计，在 ETS 给出的所有 TPO 听力试题中，近七成的材料（包括对话和讲座）会在一开头就给出总起的开头。比如对话中，说话人会说出展开对话的目的；讲座中，教授会介绍要讲的主要内容。这就是听力老师们一再强调要听好材料开头的原因。
先铺垫，再总起
而另外三成材料的情况，又可以分为两类，一种是先有一段铺垫，再给出总起。比如对话中，说话人先寒暄两句，再进入正题，说出进行对话的目的；讲座中，教授先回顾之前说过的内容，再引入这次要说的主题。抛开铺垫的部分，这与前一种情况类似，都是说话者给总结出了明确主旨的。
需要自己总结主旨
而还有一种较少见的情况是：说话者并没有自己总结主旨，或者说了不只一项内容，需要考生来进行总结。例如对话中，进行了多项事物的讨论；课堂上，由于学生的提问，引入了其它方面的内容。这时候，如果考察的是内容主旨，则需要考生概括各方面的内容。
针对以上三种不同情况的可能性，考生们在听材料这一阶段应该为主旨题做好的工作是：
（1）听好开头两句
（2）关注转折
（3）记好各个意群
首先，听好开头的两句话。应该说，这对各个水平阶段的考生都是可以做到的要求。如果是我们说到的种情况，那么主旨，不论是目的还是主要内容，应该就在这开头两句中已经出现了，记好它即可。比如 TPO29 的 Conversation 1，TPO43 的 Lecture 1。
其次，假如开头两句，我们听到的是铺垫式的，比如 TPO28 的 Conversation 1，学生一开始先解释了迟到的原因。我们知道，这里不会出现主旨总结，需要听接下来有没有转折的地方带来过渡。如果有，需要对转折之后的话进行重点关注，因为那可能就是铺垫结束，说话者总结主旨的地方。比如教授在这里说的“So let's get started”，类似的表达还有 “Well”,“Actually”, “In fact”, “OK”等。这之后，教授就给出了内容主旨“Your paper on John Dewey's political philosophy has a few issues I'd like to cover”。类似的还有 TPO26 的 Conversation 2，学生与老师先就之前参与的一个会议进行了讨论，之后才出现了转折词，并且在对话的后半部分再次出现了转折词，终给出了明显的主旨总结。而讲座的材料也是如此，比如 TPO25 的 Lecture 1。
另一点，我们需要做好的是记好各个意群。也就是要记好材料中说了哪几件事，或一个事物的哪几个方面。这一来可以应对我们说的第三种情况：材料中没有给出主旨总结，需要考生自己概括。如 TPO43 的 Conversation 2，学生一开始想讨论的话题被教授打断了，然后谈论的两件事需要考生自行概括。二来，有时会出现虽然一开始给出了主旨总结，但是不够具体。比如 TPO43 的 Lecture 4，虽然开头说到了讲 VLF 低频波，但是关于低频波的哪些具体方面还是需要考生对各意群来进行概括总结。
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