北京东城区小学五六年级数学一对一暑假补习哪家好
京翰一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“诚信为本，求真务实，精益求精”的教学理念，积极打造中国家庭教育品牌。
现已陆续在北京、天津、武汉、广州、重庆、成都、太原、沈阳、大连、哈尔滨、苏州、长春、长沙、西安、郑州、杭州、济南、上海、合肥、南京、洛阳等城市开设教育分支机构，深受广大家长和学生们的肯定与欢迎。京翰教育牡丹园校区依托京翰教育强大的品牌优势，整合顶尖教师资源，为学生量身打造中小学各科一对一专属精品课程。校区装修雅致精良，自然采光明亮，学习气氛浓厚。校区自成立之日起，一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养，众多一线教师和教育专家倾情加盟，教育实力空前雄厚。秉承“稳固和发展、求实与创新”的精神，凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、优美的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并坚持“诚信为本，求真务实，精益求精”的经营理念。
温馨提示：家长您好！如需咨询中小学辅导，请直拨400全国课程电话，先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行课程测评，感谢您的来电，祝孩子学习进步。
课程预约试听电话，北京京翰教育：400-8171-003转分机8330
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400课程电话咨询。
其他培训机构也还不错，可以多咨询几家，选择最适合自己的
北京学大教育400-8199-978 转分机 5200
【常规课程】小学、初中、高中各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，作文，语文，历史，地理，生物。
【热门课程】小升初、衔接班、托管班、奥数班、中考冲刺、高三冲刺、艺考辅导
【招生范围】小学1-6年级，初一初二初三，高一高二高三，升学衔接班
【上课地点】您可以拨打400课程电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。
【上课时间】周六日周末、暑假、平时晚上等学生方便时间。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400课程电话咨询。
1、让机构老师了解您的孩子，给您提出专业建议
2、预约试听时间，到访的时间，给孩子课程测评
3、了解校区详细情况和师资力量、学习环境、辅导费用、辅导方法等情况
课程介绍
小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题；
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；
通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧；
结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对小学考试。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
适合对象
【小学五六年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市，家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
成绩一直领先且稳定的同学，建议先做题再看书。一轮基本按教材章节梳理知识细节、构建知识网络，二轮则按模块化、程序化方式进行学科内综合，所以二轮更有快节奏、高强度的复习特点。成绩名列前茅的同学，为达到复习的高效、冲刺压轴题满分，可以先刷几道大题，然后对答案，对有疑问或出错的原因进行判断--知识遗漏还是思路不熟（注意：没有“马虎”一说，真正的高手首先要做到的就是能拿分的地方一分不丢）。 如果是知识有遗漏，直接查阅课本、笔记、手册等就可以解决。要是解题思路有问题，就需要同学们静下心来，按照“知识模块→知识点→题型→题干信息+相关方法→解题策略→解答”的大致步骤进行分析。根据以往经验，问题一般集中在“题干信息+相关方法”上，审题能力不足，常常漏掉一些条件信息，多数人没有二次、三次审题的习惯--条件不全，学过的方法自然也用不上了。因此，建议这些同学在“大处着眼”的同时，也要注意“小处着手”
另一部分同学，学习扎实，成绩中上，但遇到综合性强的题目时常没有思路。这主要是高一高二基本跟着老师的节奏走，但对所学知识和方法缺少总结，尤其是对题型和解题方法的归纳和比较不足，平时作业满足于“做完做对”，所以在高三复习时往往也疲于应对各科作业，没有合理安排出时间去梳理知识和方法。赵老师建议，这类同学可以先看书、笔记，然后做题。只有把相关知识、方法先“混个脸熟”，才能建立“题感”，见到题目就知道“思路去哪儿”。 还有很少数同学，基础不够扎实，但非常想提高成绩。我们认为，同学们要边看书边做题。在寒假有限的时间里，你绝不可能再抽出大量时间去梳理一轮的细节了，尤其像高中化学这样的科目，知识点分布多而广，所以先结合课本把基础打扎实，把低档题的分牢牢抓住，再从其他难度的题目中“抢分”。
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