如何写好中考作文
近几年的中考作文题目难度在于素材不好掌握，不少同学拿到题目没有思路，容易出现雷同等问题。那我们要如何在有限的考试时间里迅速找到思路完成一篇优质的考场作文呢？
不少同学反映初拿到题目时无从下手，没有合适的素材。其实这个题目可以按照我们平时上课所教给大家的辨证方法进行分析。
拿2014年中考作文《快乐加减法》来解析下，首先这是一道比喻类的命题作文，审题的关键是正确理解“加减法”的含义。譬如“加”可以理解为“加压”“提高要求”，“减”以理解为“减压”“降低要求，减轻压力”等，这样同学们便可以将文章结构分为两个不同的比例版块来写，文章体现的倾向主题思路只要言之有理即可。其次，题目与快乐有关，那么同学们可以选择议论文体也可选择记叙文体，但是加减法的这一种相对辨证关系可以让我们选择议论文体来完成这一篇作文，但是需要注意的是，不可忽略生活素材，应该结合生活实例去论证每一方面，切记写的过于抽象。最后，快乐是一个非常大的概念，面对题目大概念我们课堂中强调过“以大化小”，“化整为零”的方法，我们可以拿到题目时进行思维推理，快乐做完加减法之后，会对什么造成影响？第一，最直接的便是“心情”，心情的好坏这一方向大有可说之处；第二生活中懂得对快乐做加减也就意味着人生懂得做加减，生活懂得知进退，推理到生活之后，素材便独特丰富起来，通过引古论今充实你的文章内容。
中考作文容易陷入的误区
1、文章开头结尾不点题
2、素材脱离生活，对于“加减法”的讨论过于抽象
3、缺少内涵，虽然辨证了加减法，但缺少这二者之间的关系说明，以及对于快乐的一加一减有何意义等。
中考作文写好小技巧
我们拿到这种辨证类题目时，若直接按照思维顺序去写容易陷入千篇一律的作文中去，所以我们可以在开头进行一种反向思维写法，例如“快乐需要加减吗”，“快乐能进行加减吗”，反向思维提问之后再进行自己的观点论述，新颖别致。
不少同学反映初拿到题目时无从下手，没有合适的素材。其实这个题目可以按照我们平时上课所教给大家的辨证方法进行分析。
拿2014年中考作文《快乐加减法》来解析下，首先这是一道比喻类的命题作文，审题的关键是正确理解“加减法”的含义。譬如“加”可以理解为“加压”“提高要求”，“减”以理解为“减压”“降低要求，减轻压力”等，这样同学们便可以将文章结构分为两个不同的比例版块来写，文章体现的倾向主题思路只要言之有理即可。其次，题目与快乐有关，那么同学们可以选择议论文体也可选择记叙文体，但是加减法的这一种相对辨证关系可以让我们选择议论文体来完成这一篇作文，但是需要注意的是，不可忽略生活素材，应该结合生活实例去论证每一方面，切记写的过于抽象。最后，快乐是一个非常大的概念，面对题目大概念我们课堂中强调过“以大化小”，“化整为零”的方法，我们可以拿到题目时进行思维推理，快乐做完加减法之后，会对什么造成影响？第一，最直接的便是“心情”，心情的好坏这一方向大有可说之处；第二生活中懂得对快乐做加减也就意味着人生懂得做加减，生活懂得知进退，推理到生活之后，素材便独特丰富起来，通过引古论今充实你的文章内容。
中考作文容易陷入的误区
1、文章开头结尾不点题
2、素材脱离生活，对于“加减法”的讨论过于抽象
3、缺少内涵，虽然辨证了加减法，但缺少这二者之间的关系说明，以及对于快乐的一加一减有何意义等。
中考作文写好小技巧
我们拿到这种辨证类题目时，若直接按照思维顺序去写容易陷入千篇一律的作文中去，所以我们可以在开头进行一种反向思维写法，例如“快乐需要加减吗”，“快乐能进行加减吗”，反向思维提问之后再进行自己的观点论述，新颖别致。
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