通化哪里有中学教师资格证考试培训班

通化哪里有中学教师资格证考试培训班？在教师资格考试中，每年都会涉及到心理学的相关考题，其中，注意的品质这部分知识在考试中出题形式较灵活，多以例子型选择题的形式出现，同时也可能出现简答题，因此就需要各位考生加强对于知识的理解性学习和记忆。今天，就带大家解读一下其中的重点内容。

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课程简介

网络精选班网络+直播
不过科目免费重读一期
适宜人群：
在校生 上班族 有学习基础 自律性强
配套服务：
【1期-重读】不过科目可免费重读下一期同价位班级，仅缴纳重读资料费；
班主任老师全程伴学；
专职教研VIP1级答疑；
APP题库无限次训练；
专享教材纸质版学习资料包邮到家；
报考全流程协助、提醒、指导；
赠《普通话卓效助力班》课程；
2次作文批改，8道主观题批改
班级模块：
基础模块
教材精讲试听
强化阶段
题库实战直播
考前冲刺
历年真题特训试听 主观题特训直播
考后阶段
普通话卓效助力班试听
配套资料及赠送：
中学综合素质配套教材（纸质）
教育知识与能力配套教材（纸质）
配套习题讲义（电子）
历年真题集讲义（电子）
主观题特训讲义（电子）
学科《精华讲义》（电子）
学科《历年真题集》（电子）

更实用网络+直播
A班不过退费/B班免费重读
适宜人群：
基础薄弱考生 学习效率低 自律性差
配套服务：
【退费】不过科目退费：当期报考科目未通过，按订单报班金额退未通过科目费用；
【1期-重读】不过科目可免费重读一期，仅缴纳重读资料费（100元/科；
专属班主任老师全程伴学；
专职教研VIP2级答疑+群内定时答疑；
APP题库无限次训练；
专享教材纸质版学习资料包邮到家；
报考全流程协助、提醒、指导；
赠《普通话卓效助力班》课程；
5次作文批改，16道主观题批改；
班级模块：
基础模块
教材精讲试听
强化阶段
章节考点巩固直播 题库实战直播
考前冲刺
历年真题特训试听 主观题特训直播 考前集训直播
考后阶段
普通话卓效助力班试听
配套资料及赠送：
中学综合素质配套教材（纸质）
教育知识与能力配套教材（纸质）
纸质教辅《*后的过关试卷》
配套习题讲义（电子）
历年真题集讲义（电子）
主观题特训讲义（电子）
章节考点巩固讲义（电子）
考前集训讲义（电子）
学科《精华讲义》（电子）
学科《历年真题集》（电子）
学科《串讲讲义》（电子）
学科《考前2套模拟卷》（电子）

更有效面授+直播
全程网络+学管专属小班+面授走读
适宜人群：
基础薄弱考生 证书需求强 自律性差
配套服务：
【退费】不过科目退费：当期报考科目未通过，按订单报班金额退未通过科目费用。
【1期-重读】不过科目可免费重读下一期同价位班级，仅缴纳重读资料费；
专属班主任老师全程指导报考流程；
专职教研VIP2级答疑+群内定时答疑；
APP题库无限次训练；
专享教材纸质版学习资料包邮到家；
报考全流程协助、提醒、指导；
赠《普通话卓效助力班》课程；
全天卓效面授课，实力师资授课带学；
班级模块：
线上辅学阶段
教材精讲试听 章节考点巩固直播 题库实战直播 历年真题特训试听 主观题特训直播
面授集训阶段
【决胜集训面授】（走读） 教育知识与能力：走读3天 中学综合素质：走读2天 学科知识与能力：走读2天
考后阶段
普通话卓效助力班试听
配套资料及赠送：
中学综合素质配套教材（纸质）
教育知识与能力配套教材（纸质）
纸质教辅《*后的过关试卷》
配套习题讲义（电子）
历年真题集讲义（电子）
主观题特训讲义（电子）
章节考点巩固讲义（电子）
学科《精华讲义》（电子）
学科《历年真题集》（电子）
线下集训讲义（纸质）

面授+直播
全程网络+学管专属小班+面授包住宿
适宜人群：
适用所有人群 当期拿证 证书需求强 自律性差
配套服务：
【退费】一科不过，退当期报班全额费用
线上+面授融合授课，学管老师专享小班指导
各省会、自治区、直辖市开设属地面授班；统一免费提供集训营面授课程标准住宿服务
全天卓效面授课，实力师资授课带学；
专职教研VIP3级答疑+群内定时答疑；
APP题库无限次训练；
专享教材纸质版学习资料包邮到家；
报考全流程协助、提醒、指导；
赠《普通话卓效助力班》课程；
班级模块：
线上辅学阶段
【网络精选班】课程模块
面授阶段
【决胜集训面授】（走读） 教育知识与能力：走读3天 中学综合素质：走读2天 学科知识与能力：走读2天 【属地师承集训营】
临考知识详解+冲刺刷题训练 教育知识与能力（2天2晚） 中学综合素质（2天1晚） 学科知识与教学能力（2天2晚）
考后阶段
普通话卓效助力班试听
配套资料及赠送：
【网络精选班】配套资料
纸质教辅《*后的过关试卷》
属地面授资料（纸质）
【综合素质】
高频考点串讲讲义
示范作文案例
优路精编特训题库
【教育知识与能力】
高频考点串讲讲义
优路精编特训题库
【学科知识与教学能力】
学科临考知识详解讲义
示范教学设计案例

教学服务升级 管家式伴学督导
私人班主任+专属教研，管家式陪伴教学
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学员配备专属班主任，及时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学员学习进度，评估学习效果，制定下阶段备考方案。

注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。其具有四个品质：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。

一、注意的广度

又称注意的范围，指人在一瞬间把握事物数量的多少。强调数量多。最经典的例子：一目十行，即看书时一眼能看十行，体现了一次看到的数量多。

二、注意的稳定性

又称注意的持久性，指人将注意保持在同一事物上的持续时间。持续时间长则稳定性强，持续时间短则稳定性弱。例如：学生一节课能全神贯注地听课，说明学生注意的稳定性较好。

与注意的稳定性相反的状态是注意的分散，也就是我们平常所说的“分心”，指注意离开了原本指向的事物，而被其他无关的事物吸引去的现象。例如：学生上课走神，注意离开了学习内容，而被其他事物吸引。

三、注意的分配

注意的分配，指在同一时间内把注意力放在两种或两种以上事物上的特性。也就是同一时间能注意到多种事物。要能达到这种注意的分配，需要两种活动之间有联系，或者其中一个活动非常熟练，能达到自动化的程度。例如：老师边上课边注意学生是否认真听课，就是将注意力同时放在讲课和观察学生上，讲课和观察学生两者之间是有联系的;再例如：一边看电视一边吃零食，吃零食这件事是非常熟练的，不需要过多的意识参与。

四、注意的转移

注意的转移，指注意有意识地从一个事物转移到另一个事物上去。这种转移是有利于当前任务的完成的。例如：语文课后上数学课，学生会有意识地将注意从语文课的内容转移到数学课的内容上来。

拓展：

注意的起伏：人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱。例如，听钟表指针的声音时强时弱。这是一种正常的生理现象，注意起伏的存在能够帮助人缓解疲劳，从而更好地保持注意。

辨析：

1.注意的分配VS注意的转移

注意的分配是同时的，注意的转移是继时的。

2.注意的转移VS注意的分散

注意的转移是有意识的，起到积极作用，有利于当前任务的完成;注意的分散是无意识的，起到消极作用，不利于当前任务的完成。

3.注意的起伏VS注意的分散

注意的起伏是正常的心理现象，是有利于注意稳定性的，不需要克服;注意的分散是不利的，需要克服。

题目练习：

1.“左手画圆，右手画方”体现了注意的( )品质。

A.注意的分配 B.注意的稳定性 C.注意的广度 D.注意的转移

1.【答案】A。解析：本题考查的是注意的品质。左手画圆，右手画方说明同一个时间左手和右手同时做，体现注意的分配。故选A选项。

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