为什么要考执业药师
1.考执业药师有什么用？
一：如果是为了毕业工作，可能很少能帮上忙，此条只适用于博士生，博士以下的学历尚无资格（研究生毕业1年、本科生毕业3年、大专毕业5年、中专毕业7年可考）。
第二：如果是医院药剂科的药师，通过职称考试更重要，当然职称考试低、中级的要简单一些。执业药师证，对于医院评职称时会考虑执业药师证的加分。
第三：拥有执业药师证的人员都可以在有需求的药店执业，但是原则上应当有相应时间驻店提供技术支持，并获得报酬。目前广东地区已开始试点取消医院门诊药房，取而代之的是合作药店，此举意味着以后将有更多的药店从医院分拆出来，执业药师的发展也将迎来春天。
第四：药店、药企方面，普通职员一般是鼓励考证，有证有奖金或者*；管理者和老板，或者法人，新GSP（《药品经营质量管理规范》）明确规定*须要有证，否则各种撤销资格，如下：
第二十条企业质量负责人应当具有大学本科以上学历、执业药师资格和3年以上药品经营质量管理工作经历……
第二十一条企业质量管理部门负责人应当具有执业药师资格……
一百二十八条企业法定代表人或者企业负责人应当具备执业药师资格。
根据***策我们可以推测，未来执业药师的发展之路要向执业医师看齐，会逐步提高执业药师的收入和社会地位。也许是理想，也许是为了提高生活质量，无论哪一个都是我们为之奋斗的理由。
执业药师：7-8月报名10月考试，考试周期为两年。
执业药师分中药和药学（西药）两个专业，其中《药事管理与法规》为公共科目。各科目均为客观题，在答题卡上作答。
药学专业: 药事管理与法规 120 72
药学综合知识与技能 120 72
药学专业知识（一） 120 72
药学专业知识（二） 120 72
中药专业: 药事管理与法规 120 72
中药学综合知识与技能 120 72
中药学专业知识（一） 120 72
中药学专业知识（二） 120 72
报名条件：
药学、中药学或相关专业；中专7年大专5年本科3年硕士1年
面授课是学员根据课表时间去指定地点上课，学员可以直接与老师互动，但一般只能听一次。如果缺课，很难补课。另外，面授课堂上，老师根据进度授课，不能回放，如果学员有听不懂的，课后难以弥补。
而网课和直播课在这方面具有明显的优势，如：
（1）学习次数不受限制，可以无限次学习。教学内容按章节划分，容易的可以不听或少听，难的可以反复听。
（2）学习方式灵活，手机电脑iPad，随时随地，走到哪学到哪，不会影响你的日常工作和生活。
（3）课程内容更加丰富，精讲班、题目解析班、冲刺班、应试技巧班、考试班、考前串讲班等等，可以满足不同基础学员个性化的需求。
（4）效率更高，费用更省。网课的费用一般只有面授课程的1/3—1/2，同时省下来回教室的交通费和路上时间，令学习效率更高更好。
（5）QQ群和微信群24小时答疑，还有直播互动，随时解决你的学习问题。
（6）快题库中，历年题目、章节练习和模拟考试可以随时在线刷题练习。
知识延伸
建立好良好的医患关系是整个临床工作中重中之重。医患关系是指医务人员在给病人提供医疗服务过程中与病人建立的相互关系。实际上是帮助与被帮助的关系，下面我们来学习一下医患关系与医患沟通的基本模式。
医患关系与医患沟通的基本模式分为一下三种：
主动-被动型：也可以称为支配-服从模式。常用于神志不清、休克、痴呆以及某些精神病患者。在此类模式中医护人员属于主动或支配地位，而病人完全是被动的，此期特点为医护人员为患者做治疗。此时，要求我们医护人员*须具有高度的责任感，因为患者处于完全被动状态。
指导-合作型：此期医护人员常以指导者的形象出现，根据患者的病情，对患者进行适合的健康教育与指导。此期特点为工作人员告诉患者应该做什么和怎么做。主要适用于急性患者和外科手术后恢复期患者。
共同参与型：此期医护人员与患者共同参与决策和治疗的护理过程。其特点为医护人员积极协助患者进行自我护理。主要适用于具有一定文化知识的慢性疾病患者。
【例题】女性，86岁，退休老大夫，有多年糖尿病病史，但目前血糖控制尚好，无并发症且无其他严重疾病，医生应与其建立何种医患关系：
A.主导-合作型 B.指导-合作型
C.主动-被动型 D.医患共同参与型
E.自主-帮助型
【参考答案】D。中公解析：患者患有糖尿病多年，有医学文化基础，应建立共同参与型医患关系。
以上是对医患关系基本模式的考点总结，你掌握了吗?希望本篇内容对大家的复习有所帮助!
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