南昌青云谱区幼儿园教师资格证考试培训班哪个好

    2020-07-23发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想报考教师资格证的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 电联或加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

【适合对象】

已参加全*中小学教师资格考试笔试,成绩合格且在有效期内,方可报名参加面试。

【教学目标】

通过课程能够让学员提高教学能力,例如:活动设计能力,提升试讲能力,灵活应对答辩等考试环节。

【学习内容】

面授课程安排两天

1、试讲、答辩环节中如何能够得,活动设计和结构化问答环节的灵活应对。

2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授

3、模拟真实考场,提高实战经验

【考试科目】

(1)幼儿园教师资格面试不分科目。

(2)小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。

(3)初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。

(4)中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。

【考试流程】

(1)抽题。考点工作人员登录面试测评系统,从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,工作人员打印试题清单。

(2)备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

(3)回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

(4)试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

(5)答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟。

(6)评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。


【课程特色】

1、面授培训实操性更强

2、教案编写现场点评

3、模拟真实考场,提高实战经验

知识延伸

教育学一章中有很多的代表人物,他们都有自己的地位和教育思想,被称为是“爸爸”,这部分的知识常常以识记类选择题的形式来考察大家,接下来就一起走进今天的旅程,来认识这些“爸爸”们。


1.夸美纽斯


地位:教育学之父


来源:1632年《大教育学》的出版标志着教育学成为一门独立的学科,因此夸美纽斯被誉为教育学之父。


教育观点


①教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;


②教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;


③教学思想:“泛智教育”;


④教学内容:规定百科全书式的课程;


⑤教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。


口诀:夸的独立与大泛,班级百科循自然。


2.赫尔巴特


地位:科学教育学之父;现代教育学之父;传统教育代人。


来源:1806年《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生,故被称为现代教育学之父。赫尔巴特提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”,所以被称为传统教育代表人物。


教育观点


①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;


②提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”;


③提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段;


④教学原则:提出了教育性教学原则;


⑤教育目的:培养合格的公民。


口诀:一原则、二基础、三中心、四阶段、五公民。


3.杜威


地位:实用主义哲学创始人;进步教育代表人物;现代教育代表人物。


来源:提出“从做中学”强调实用主义,并因此被称为实用主义哲学创始人。提出了新三中心“学生(儿童)中心”、“活动中心”、“经验中心”,与赫尔巴特的传统三中心对比,所以他被称为现代教育代表人物。


教育观点


①三中心论:“学生中心”、“活动中心”、“经验中心”;


②教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造;


③学校既社会;


④从做中学;


⑤五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。


口诀:三中心、四即一做、五步教学法。


4.裴斯泰洛齐


地位:慈爱的儿童之父


来源:裴斯泰洛齐提倡情感教育,爱的教育,被尊称为“慈爱的儿童之父。”


教育观点


①主张教育遵循自然,使儿童自然发展;


②早提出“教育心理学化”的主张;


③西方教育一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。


【易混点】


赫尔巴特VS杜威


赫尔巴特:提出传统三中心(““教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”),被称为传统教育代表人。


杜威:提出新三中心(“学生中心”、“活动中心”、“经验中心”),被称为现代教育代表人。


【小试牛刀】


1.实用主义教育流派的代表人物是( )。


A.夸美纽斯 B.赫尔巴特


C.裴斯泰洛齐 D.杜威


1.【答案】D。解析:实用主义的代表人物是杜威。所以选择D。


2.教育两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。


A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特


C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威


2.【答案】C。解析:传统教育派代表人物是赫尔巴特,现代教育派的代表人物的杜威。故本题选择C。


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