一、课程介绍：
新概念一：能进行简单的日常对话，掌握近200个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词；掌握英语初级语法。
新概念二：学习分析句子句型，提高阅读理解能力，可以掌握2500左右词汇，达到听、说、读、写达到英语中级语法，为你扩充词汇量铺平道路，并做到活学活用，能用英语写出流畅的，幽默的文章，练就雄厚的内力，握轻松准备各种考试
新概念三：分析句子之间的内在的逻辑联系，领悟句型的精炼、优美、使用。通过大量的阅读练习进一步扩展词汇量，培养学生*英语应用能力。学完后掌握4000个左右的单词，可以胜任日常翻译工作，积极备考英语四级或者雅思托福等级。
二、课程优点
新概念英语所有的课文和练习都是与时事相关的内容。教学方法经过调整便于提高英语实际交流能力。做到教材内容设计简洁精练、通俗易懂，让每个人都落实到学习中去。
新概念英语怎么样，从官方介绍我们可以了解到，新概念英语是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版**有限公司联合出版的一套英语教材。新概念英语可以大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
新概念英语作为享誉全球的为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。
新概念英语怎么样?
新概念英语怎么样，我们可以先看看新概念英语的学习体系，新概念英语有其完整的学习体系，可以帮助学生掌握英语的四项基本技能即听、说、读、写，新概念英语能够训练到的英语学习知识点十分多，包括了听力、词汇、语法和阅读、写作以及背诵等，可以全面地提生的英语学习基础。
新概念英语分为好几册，每一册都适宜不同的水平学员进行学习，无论是基础薄弱英语学习者还是想要专项提升自己英语水平的学员。
新概念英语有什么缺点?
新概念英语怎么样，学习效果好不好，我们还可以了解一下它的缺点。新概念英语毕竟是二十年前的教材了，部分材料都已经过时了，跟不上时代的发展。其次，自学新概念英语是比较难的，需要坚持的学习，没有导师指导的话，很难从中提高自己的英语水平。
此外，新概念英语大多还是以读写为主，听说需要配套的听力，材料十分局限，而且实践性差，没有人帮忙纠正口语，很容易练成哑巴英语和洋泾浜口语。
知识延伸
营造良好的家庭环境
斯伯森曾说过，学好一门外语的首要条件是让学生尽可能多地接触和使用这门语言。学习一门外语就像学习游泳一样，学生*须浸泡在水中，而不是偶尔沾沾水。
这样，他后才能像一个熟练的游泳运动员一样享受它，父母应该给孩子在生活中多创造听说的机会。**古代教育家孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了兴趣的重要性。
兴趣是学习的力量，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以激发学生说话，并提供语言材料。
从而促进他们语言能力的发展，家长应善于运用各种方式营造英语口语表达的氛围，创设有利于学生口语表达的情境，激发学生口语表达的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。
儿童的英语训练注重先输入后输出，发展儿童的英语表达能力，应该从多方面考虑，而不是让孩子简单地说，要学会运用巧妙的方法，发展儿童的英语口语表达能力。
正确的教育和指导
儿童语言，尤其是口语表达能力有惊人的发展，词汇量积累迅速。儿童的口语表达能力在四大基础中起着重要的作用。通过正确的引导，教师可以给孩子们更多的发展空间，充分发掘他们的语言天赋。
家长应准确引导孩子学习英语口语，防止功利性心理的存在，不要批评孩子，和他们在学习上做伙伴，把学习英语放在兴趣上培养，让孩子在轻松愉快的气氛中学习英语。
父母好是孩子的学习伙伴，可以和孩子一起学唱歌曲、听故事、绘画、讲故事等等。父母是孩子的一任老师，孩子有很强的模仿能力，父母的态度在很大程度上决定了孩子的发展。
在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该成为孩子的榜样、学习的引导者和学习的伙伴。
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