【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸
【西方经济发展的“黄*时代”】
一、战后美国经济的发展
1、原因：①二战间美国损失较小，巨大的军火需求刺激了美国经济的发展；②战后美国利用霸主地位，向世界各地输出资本，拓展海外市场，赚取高额利润；③政*通过宏观调控手段加强对经济的管理；④战后各国的重建为美国经济的发展提供了广阔市场；⑤积极吸收、利用第三次科技革命成果，更新设备，革新技术，发展新兴工业。
2、美国实力增强的表现：①经济：工业产量无人能及，黄*储备多，形成了以美元为中心的货币体系；②军事：拥有一支强大的陆、海、空军，抢先拥有原子弹；③科技：拥有巨大的教育、科技和人才优势，成为世界科技中心。
3、美国霸主地位动摇：西欧的振兴和日本的崛起；但美国的经济、政治、军事势力仍强。
二、西欧经济的振兴和欧共体建立
1、西欧经济的振兴的原因①第三次科技革命的推动，②马歇尔计划的援助，③各国政*加强了对经济生活的干预。(其中联邦德国是西欧实力强的经济大国)
2、欧共体的建立(1)背景：西欧各国在经济依附美国的局面改变，欧美竞争与矛盾加剧；各国均意识到美国对欧洲带来的经济发展不平衡问题，各国决心走联合自强的道路。(2)时间及参加国：1967年，法、意、联邦德国、比利时、荷兰、卢森堡；(3)组成：欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体、欧洲原子能联营。(4)地位：当时世界上大、紧密、健全的区域性经济；1991年12国通过《欧洲联盟条约》(即《马斯特里赫特条约》)，1993年11月正式成立，1995年增至15个，2006年12月马来西亚、保加利亚加入。(5)影响：经济上加强了各国联系，巩固加强了其海外市场，在争夺中占据优势；政治上对地缘政治形势变化、西欧稳定和世界和平发展产生影响。
三、日本的崛起
1、原因：①实行民主化改革(内容：整肃军国主义、解散财阀、禁止垄断、土地改革)，②重视科学技术，③注重教育和人才培养，④积极开拓国内外市场，⑤美国的援助扶持。
2、发展阶段：①1955年恢复阶段，②70年代高速增长阶段，③80年代成为世界第二经济大国。
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