关于令和
基于**人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境,并独创多维高效日语教学模式.
令和日语，将日语学习者所*须的、同时也是*重要的“听、说、读、写、打字、应试”这六方面的能力分成六大模块，进行全方位、无死角的教学和强化，使学习者的日语能力得到全方面而立体的发展。
日语五十音学习好方法
其实五十音的学习并没有大家幻想中的那么难，网络上也有许多方法帮助你回忆，像什么谐音回忆法啦、卡片回忆法啦、联想回忆法啦等等。找到自己*喜欢的方法，像紫葱当时学习五十音的时候老师告知咱们先重点攻克平假名，片假名能够通过背外来语单词来回忆，所以我当时用了一周左右的时间就针对平假名背诵。利用做卡片的方法反复影响自己的大脑去回忆，这也说明了一件事，回忆五十音图有用的方法归纳起来便是两个字：重复。
日语的发音之美
日语的元音只要五个，在世界言语中属于数量较少的，可是因为日语的每个音节（也就是每个化名）都是一个子音和一个元音构成，**的一比一的份额凸显出日语语音之美。从言语学角度讲，元音叫做‘乐音’，发音时不受阻止，靠口腔共识发音，圆滑美丽，听起来调和悦耳;子音也被叫做‘噪音’，发音时气流受阻，打破某种阻止而发出的声响，听起来生硬，不那么调和。因此，元音会直接影响言语发音的美感。闻名言语学家金田一春彦在《日语的特色》中说道：“因为日语每拍都是以元音为结尾，含元音的词汇特别多，所以日语是一门美丽的言语。”日文歌曲非常美丽，大概也是这个原因。因为含元音的词汇特别多，所以日语的语音听起来就比较美丽动听、丰厚充沛。例如：「うれしかった、ありがとう」（很高兴，谢谢）和「こうえいでした、かんしゃします。」（很侥幸，感谢）这两句话给人的感觉，前者宛如茂密的森林，后者就像荒凉的沙漠。
日语的元音只要五个，在世界言语中属于数量较少的，可是因为日语的每个音节（也就是每个化名）都是一个子音和一个元音构成，**的一比一的份额凸显出日语语音之美。从言语学角度讲，元音叫做‘乐音’，发音时不受阻止，靠口腔共识发音，圆滑美丽，听起来调和悦耳;子音也被叫做‘噪音’，发音时气流受阻，打破某种阻止而发出的声响，听起来生硬，不那么调和。因此，元音会直接影响言语发音的美感。闻名言语学家金田一春彦在《日语的特色》中说道：“因为日语每拍都是以元音为结尾，含元音的词汇特别多，所以日语是一门美丽的言语。”日文歌曲非常美丽，大概也是这个原因。因为含元音的词汇特别多，所以日语的语音听起来就比较美丽动听、丰厚充沛。例如：「うれしかった、ありがとう」（很高兴，谢谢）和「こうえいでした、かんしゃします。」（很侥幸，感谢）这两句话给人的感觉，前者宛如茂密的森林，后者就像荒凉的沙漠。
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