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课程类型 |
模块 |
课程内容 |
课时 |
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复习课程 |
集合与不等式 |
集合与子集推出关系 |
2 |
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二次函数与一元二次不等式 |
2 |
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特殊不等式 |
2 |
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基本不等式及其应用 |
2 |
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函数 |
函数的基本性质 |
2 |
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函数的对称性与周期性 |
4 |
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函数的图像与数形结合 |
4 |
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幂指对函数与反函数 |
2 |
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三角 |
三角化简与解斜三角形 |
2 |
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三角函数的图像及性质 |
2 |
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反三角函数及三角方程 |
2 |
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新课预习 |
数列 |
等差数列 |
2 |
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等比数列 |
2 |
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数列求和 |
2 |
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递推数列 |
4 |
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总结复习 |
函数 |
函数综合 |
2 |
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三角 |
三角综合 |
2 |
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课程类型 |
模块 |
课程内容 |
课时 |
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同步课程 |
数列 |
等差数列及其性质 |
2 |
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等比数列及其性质 |
2 |
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数列求和 |
2 |
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递推数列 |
2 |
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数学归纳法 |
2 |
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极限 |
2 |
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平面向量 |
平面向量的坐标表示与运算 |
2 |
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平面向量的投影与数量积 |
2 |
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平面向量基本分解定理及其应用 |
2 |
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复习课程 |
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期中复习 |
2 |
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同步课程 |
矩阵行列式与算法 |
矩阵 |
2 |
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行列式 |
2 |
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平面直线 |
平面直线的方程及相关概念 |
2 |
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直线的位置关系 |
2 |
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二次曲线 |
曲线的定义及轨迹求法 |
2 |
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圆的方程及性质 |
2 |
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复习课程 |
期末复习 |
期末复习1-知识点梳理 |
2 |
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期末复习2-综合提高 |
2 |
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课程类型 |
模块 |
课程内容 |
课时 |
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复习提高课程 |
数列 |
数列递推及其拓展 |
2 |
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归纳-猜想-证明 |
2 |
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数列综合题型总结 |
2 |
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平面向量 |
平面向量在平面图形中的应用 |
2 |
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平面直线 |
直线的距离与对称问题 |
2 |
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预习课程 |
圆锥曲线 |
椭圆的定义与性质 |
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课程类型 |
模块 |
课程内容 |
课时 |
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同步课程 |
圆锥曲线 |
直线与圆的位置关系 |
2 |
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椭圆的方程及性质 |
2 |
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双曲线的方程及性质 |
2 |
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抛物线的方程及性质 |
2 |
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|
直线与圆锥曲线的位置关系 |
2 |
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圆锥曲线综合问题 |
2 |
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复数 |
复数的定义与运算 |
2 |
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实系数一元二次方程 |
2 |
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复习课程 |
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期中复习 |
2 |
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同步课程 |
空间点线面 |
空间点线面四公理及其推论 |
2 |
|
异面直线的夹角 |
2 |
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线面位置关系的判断及应用 |
2 |
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直线与平面所成角 |
2 |
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|
平面与平面的位置关系及二面角 |
2 |
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简单的几何体 |
棱柱与棱锥 |
2 |
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旋转体 |
2 |
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复习课程 |
期末复习 |
期末复习1-知识点梳理 |
2 |
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期末复习2-综合提高 |
2 |
在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”这里强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
常有同学发出这样的疑问：记得以前自己的语文成绩也不错，为什么到高中后突然感觉语文基础很差？为什么其他学科学起来得心应手，可语文学习却变得无所适从？语文到底该怎样学？怎样才能尽快提高语文成绩？许多同学带着这样的疑问艰苦摸索，收效甚微，从致苦恼重重，浩叹连连：学好语文真难呀！
客观地说，语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习，需要的是扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力，而达此目的，应该说是不太困难的，是有规律可循的。语文成绩的提高有赖于语文素养的增强，是一个循序渐进，潜移默化的过程。
现代语文教育认为，阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志。大家在学习中要把握好这两点精髓。阅读是语文材料的主要来源，从小学高年级始，就应对一些名家名作进行有计划的阅读，不断扩展知识面。高中生已具有较强的自学能力，要根据有关的阅读书目制定自己的读书计划，时代上分古典和现代，体裁上分诗词和散文。国别上分**和外国，可就自己的喜好侧*读来。还要涉猎当今报刊杂志和精妙时文，关心时事新闻。需知学语文仅有课本是远远不够的，要读社会，悟人生。其时有更多的东西是无须讲解的，多读多看自能领悟，自能通神、自能提高。
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