课程关键词：徐州OT职能训练中心 徐州鼓楼区OT职能训练机构
OT，全称为：Occupational Therapy，简称：作业治疗、职能治疗，是一种以目标为导向促进功能独立实践的康复治疗方法。对发展、认知、自我照顾、生活能力上有功能障碍或残疾的患者，进行评估、治疗的过程，目的是为了帮助患者**程度地提升和恢复独立生活和劳动的能力。儿童OT训练的应用范围
感统训练就是OT训练吗?
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感统训练和OT（职业治疗）训练有相似之处，但并不完全相同。感统训练是一种经过刺激感觉系统来提高感觉运动协调和身体意识的训练方法。它主要针对儿童的发展和学习困难，经过一系列的活动和刺激，帮助儿童发展感觉、平衡、协调和空间意识等基本能力。
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而OT训练是一种综合性的治疗方法，旨在帮助人们恢复或提高他们的功能能力，以便能够更好地进行日常生活活动
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OT训练涵盖了广泛的领域，包括但不限于感统训练，还包括手功能训练、认知训练、社交技能训练等。OT训练的目标是根据个体的需求和目标，经过综合性的干预手段，提高其自主生活能力和参与社会活动的能力。
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感统训练通常作为OT训练的一部分，可以被视为OT的组成部分之一。在OT训练中，治疗师可能会根据个体的具体情况和需求，结合感统训练和其他治疗方法，制定个性化的治疗计划，以达到比较好的治疗效果
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感统训练是OT训练的一部分，但OT训练涵盖了更广泛的治疗领域，旨在提高个体的功能能力和日常生活自理能力。感统训练则是其中的一种具体的训练方法，专注于感觉运动协调和身体意识的提高。
OT职能训练自闭症儿童运用作业治疗的特征
在重视自闭症儿童肢体功能障碍的同时也关注其身心健康的发展。 咨询详情
作业治疗以作业活动作为治疗手段，干预方法灵活多样，既可以充分调动自闭症儿童参与活动的积极性，也可以促进孩子综合能力的发展。 咨询详情
作业治疗强调自闭症儿童的主动参与，以培养孩子独立生活能力为干预目标，建立以孩子为主体的综合治疗模式。 咨询详情
作业治疗在制订干预计划及设计干预项目时，要以自闭症儿童的实际情况及需求为基础，充分考虑到孩子的性别、年龄、兴趣、障碍情况及环境状况。为孩子提供安静、轻松与和谐的干预环境，并将辅助器具、游戏及娱乐引入干预活动中，帮助孩子消除不良情绪，让他们积极愉快地参与其中，有效提升其社交互动能力。 咨询详情
OT职能训练作业治疗在操作中的注意事项
作业治疗应选择在自闭症儿童注意力集中、可听指令行事、情绪稳定、状态良好的时段进行。
活动难度循序渐进，引导自闭症儿童主动参与，以孩子快乐为中心。
针对感觉调节过敏型自闭症儿童，应避免使其受到该类感觉刺激，以免诱发孩子情绪问题。
利用自闭症儿童视觉优势的特征，在作业治疗过程中可综合运用视觉策略等相关疗法以提升治疗效果。
分析自闭症儿童拒绝或不能完成某些作业活动的原因，根据孩子在作业活动中的表现，进行针对性干预。
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