我们培训中心开设商务英语口语、职场口语、出国留学口语、日常口语、酒店旅游口语、交际口语等多种口语类型，充分满足学习需要。
师资服务
全程指导悉心陪伴
教学与服务并重的“多对一”团队
1、中教：丰富的执教经验和相关证书，目标是给予学员全程指导，为学员解决英语口语学习困惑。
2：外教：来自英语为母语的**，拥有丰富的教学经验及相关资格证明
学习辅导：学习导师与伙伴，为学员打造学习计划，紧跟辅导。
口语入门：能够使用少练的词汇和语法。进行一些简短的日常对话
口语基础：能够了解少量英语模式，就自己兴趣进行对话
口语进阶：具备在国外生活的基本语言能力
口语中级：运用简单举行描述正常生活，可自由与外国人进行日常交流
口语中*：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
口语行家级：能够在任何场景中进行交流，熟悉语言结构并掌握工作环境中运用英语能力
课后服务：监督学员课业完成情况，及时提醒上课，学员若对教学有不满的地方，可直接向客服提出建议和意见。英语口语培训课程特色
跟哑巴英语说Goodbye，跟流利口语说Hi：英语就要大声说!国际化平台，贴近实际场景，来自英语为母语的经验丰富外教。这一切都是为了帮您自信流利说英语。实战演练，不做理论家：职场面试、社交派对。还原真实口语场景，纯正母语口语互动，让您与老外面对面畅所欲言。
我们率先运用多元教学法，深度结合外教面授课+智能多媒体课件，帮助学员突破英语学习瓶颈，真正掌握语言运用能力。班级人数：VIP小班授课
上课时间：全日制班,周末班,晚班（学员可根据自身情况自由制定上课时间）
知识延伸
兴趣是很好的老师
如果想要孩子学好英语,首先让孩子喜欢英语。宝宝们生性好动、好玩、好奇，所以父母们要结合孩子的天性，在平时看、听、说、唱、玩、动手等活动中让孩子系统地接触英语。
有了方向父母们便可以在休息时间用英语单词编成儿歌教宝宝念，还可以多给宝宝读图文并茂的英文故事书，或者英文故事的CD。教宝宝唱英文歌是一个非常好的练习，宝宝更容易熟悉并掌握英文的语音、语调和节奏。还可以在游戏中运用英语，父母和孩子扮演不同的角色，安排不同的情境进行简单对话等等。总之要充分子调动孩的积极性，使孩子在轻松的环境中快乐地学习。
情景训练
现在的年轻家长通常都有一些英语基础，在生活中能用英语的时候就尽量使用，这样可以帮助孩子营造出一个英语的氛围。例如引导孩子使用学到的英语进行日常会话。孩子早上起床，妈妈要主动说“Good morning”， 孩子也会用英语向妈妈问好“Good morning”。另外，让孩子注意他们身边的英语信息，如玩具上的英文单词、大街上的英文海报等。还可以在家里创办一个英语角，展示孩子一个阶段的学习成绩，鼓励孩子把他们已经学会的单词画出来或者上色展示在英语角里。
父母也可以和孩子一起浏览幼儿教育类网站，或是观看英语动画片，还可以每天给孩子播放几次英文磁带，穿衣玩耍时都可以播放，这时，你不要引导孩子注意听录音，也不要要求孩子跟着发音，因为这种方法是一种无意识的学习。总之，要让英语学习贯穿于孩子的日常生活之中，使英语成为孩子们生活的一部分。
“检查功课”方法不对
孩子在特定环境下学英语的效果是非常好的。父母们如果不太了解这种情境式教学，就会按照大人惯有的思维方式和学习方式去进行教学，并对孩子进行“考试”了。如果觉得孩子学了很多，但是表现不出来，不一定是孩子资质不好或不用功，父母们也许应该反省一下，是不是自己检查功课的方法不对。
对语法提出过高的要求
对于少儿英语学习来说，语法并不是其学习的重点，过度的强调语法，会使孩子陷入语法的框架规律之中，从而失去英语学习的兴趣。孩子学英语的乐趣在于：优美的英语童谣，有趣的英语游戏，写出哪怕有语法错误的小文章，简单的英语交流，阅读英语小故事等等。目的在于培养孩子英语学习的积极性、主动性，增强语感。宽容的对待孩子的语法错误。
孩子的阅读材料仅限于课本
为了提高孩子的英语成绩，家长可能会只要求孩子阅读甚至背诵学校课本及辅导班课本的内容，而较少涉及课外的视听及阅读材料。孩子不愿意听课本配套磁带时，仍要求孩子反复的听。其实，任何不吸引孩子注意力的磁带，孩子肯定不愿意重复的听，即便听效果也不好。那么，家长不妨找一些课外能够让孩子喜欢的视听材料及阅读材料，一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
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