【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
在结构化面试中，综合分析题目可以说占据着半壁江山，它的地位不言而喻，换句话说，能否将此类题目答好也就意味着能否取得一个较高的分数。那么，作为考生的我们，首先就要明确这类题目都考什么，怎么考，到底该如何去做答才能赢得考官对你的认可，本篇文章，中公讲师李明将带领大家共同揭开其神秘的面纱。
中公讲师李明先来给考生简单说说什么是综合分析，说得直白一些，其实综合就是从部分到整体的一个逻辑思维过程，而分析恰恰相反，它是从整体到部分的一个逻辑思维过程，重点考查考生的综合分析能力。
我们换一个角度去思考问题，假如各位考生是考官，你们想听到什么样的答案，或者说什么样的答题方式才是合格甚至是的呢?这就涉及到这类题目的考试要求，即我们知道了这些要求，也就知道了考官的整体喜好和评判标准，那么作为考生的我们就知道了在答题时应该注意的方面，自然就会赢得考官对你的认可和赞赏。
要全面。这就要求考生在答题时，要多角度、多方面、多层次的去分析问题，而不要静止的、单一的、片面的、孤立的去看待问题，其实这里也运用到了一个哲学思想就是，我们要用发展的眼光去分析把握一个问题。
【例题】食品安全问题已经引起社会各界人士的关注，对于不断频发的食品安全事件，你怎么看?
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