【职业介绍】
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护等。
【工作前景】
据人力资源行家分析，随着*策的出台，我国未来5-10年，大约需要1千万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
【培训对象】
医院、社区卫生,医护人员，健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老,体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等准备想从事健康行业人才。
【课程内容】
依据新版《健康管理师基础知识》《健康管理师三级》》教材。以健康管理概论、临床医学基础、预防医学基础、康复医学基础、心理健康、中医学养生学、营养与食品安全相关知识、身体活动基本知识、健康信息和健康监测、健康风险评估和分析、健康教育和健康指导、常见慢性非传染性疾病与干预等理论和实务为主要培训内容，具体包括：
1、健康管理概念及法律法规
2、临床医学、预防医学基础
3、中医学及康复医学
4、营养学基础
5、健康管理师考试所需基础
【课程安排】
天
健康管理概论、伦理、临床医学基础知识
第二天
食品营养与安全
第三天
预防医学、基本卫生保健、流行病学
第四天
心理健康、中医养生学、康复医学基础
第五天
健康教育学身体活动知识
第六天
健康信息学、健康检测、保险和相关产品
第七天
健康风险评估、慢性非传染性疾病(一)
第八天
慢性非传染性疾病(二)
第九天
考前串讲
【职业优势】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。健康管理师全*通用，不需要年检。
知识延伸
1、传统的卫生服务目标是：增进健康、预防疾病、治疗疾病和促进康复;医学研究的总目标：探索病因、发病机制、影响疾病流行的因素，研究疾病自然史，对疾病进行人为的干预，并评价干预效果。预防医学与临床医学是相辅相成、不可分隔的。
2、临床医学以个体作为研究对象，预防医学以人群为的研究对象。预防医学与公共卫生的目标都是促进和保持健康，预防疾病。预防医学属于学科范畴，而公共卫生更强调实践。
3、我国公共卫生建设的总体目标：近期内是建立突发公共卫生事件应急机制(体系)，疾病预防控制体系，卫生执法监督体系和医疗救治体系;更长时间内还要建立农村初级卫生保健体系，城市基本医疗服务体系，环境卫生体系，财经bao障体系。**特色的公共卫生四大体系：疾病预防控制;医疗救治;监督执法;应急。
4、新时期卫生工作的指导方针，就是“以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化服务。”一，重点加强农村卫生工作;以预防保健工作为主;中西医并重，发展中医药;依靠科技进步，提高**技术水平;开展爱国卫生运动。
5、一级预防(primary prevention)：预防疾病的发生，属于病因预防。二级预防(secondary prevention)：临床前期预防。三级预防(tertiary prevention)：临床预防。
6、影响人类健康有4大因素
① 环境因素，包括物理、化学、生物因素、以及社会因素。
② 机体生物学因素，包括您另年龄、性别、遗传、免疫等因素。
③ 生活方式、行为、心理因素，包括吸烟、酗酒、滥用药物、不健康的性行为等。
④卫生服务因素。实施计划生育和环境保护是我国预防保健工作的基本策略。
7、预防和控制疾病有两大策略，即疾病预防控制的策略和措施及疾病监测。
8、我国卫生立法的基本特征：
① 贯彻预防为主方针，② 维护我国社会主义卫生工作的方向，确保卫生事业的一定程度上的社会主义公益福利性质，③ 防止各种有害因素对人体的不利影响和健康危害，④ 与医学科学等自然科学紧密联系，包括大量技术规范，⑤ 全社会广泛参与，
9、制定卫生标准的基本要求：对健康无危害;对主观感觉无不良影响。
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