健康管理师是专门从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析评估以及健康维护和健康促进的专业人员，是人力资源和社会bao障部新公布的新职业。
为推进我省健康管理工作的开展，加强健康管理师队伍建设，我院在广东省人力资源和社会bao障厅领导下，顺利组织了三次广东省健康管理师（三级）试点考试，平均通*达 ，受到社会各界的肯定和支持，为满足广大学友们技能提升、学习考证需要，学院决定在南方医科大学南校区举办新一期的健康管理师周日学习班（学院有住宿提供），现开始接受报名。
【报考条件】
健康管理师要求具有健康相关专业本科学历，或大专学历及从事健康相关工作5年以上，并取得健康管理师证书者。医学、营养、心理等健康领域特殊贡献者，在级别申报时可适当放宽，不同级别的学员需参加相应级别的考试。
【报名提交资料】
1.身份证复印件1份
2.学历证复印件1份
3.大一寸白底彩照5张
【工作方向】
1、传统机构：
(1)各级医院、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心；
(2)街道、乡村行政管理部门；
(3)企业、学校及事业单位卫生医疗机构；
(4)老年人服务机构；
(5)健康教育所及有关机构；
(6)健康类产品公司和其它保健品公司；
(7)保险公司等。
2、新兴行业：
(1)健康管理公司；(2)医院的体检中心；(3)健康咨询中心；(4)康体中心、健康养生会所、俱乐部等。
3、自己创业：私人健康顾问、私人保健医生、私人健康管理师、社区健康管理工作室等。
【证书】
学员完成规定的培训课程，并经鉴*合格者，可取得由人力资源和社会bao障部统一印制和按规定核发的证书，该证书为终身有效之证书，是持有者求职、任职、开业的资格凭*，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外工作、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
知识延伸
一、常模团体的性质
常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来，以提供比较的基础。
对测验编制者而言，常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识，常模团体*须能够代表该总体。这种工作包括：确定一般总体、确定目标总体、确定样本。
对测验的使用者来说，要考虑的问题是，现有的常模团体哪一个合适。标准化测验中，通常提供许多原始分数与各种常模团体的比较转换表，被试者的分数*须与合适的常模比较。
二、常模团体的条件
(一)群体的构成*须明确界定
(二)常模团体*须是所测群体的代表性样本
(三)样本的大小要适当
(四)标准化样组是一定时空的产物
三、取样的方法
简单随机抽样
(一)简单随机抽样在简单随机抽样中，每个人或抽样单位都有相同的机会作为常模中的一部分。
系统抽样
(二)系统抽样有时在总体数目为n的情况下，若要选择k分*一的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人来构成样本。
分组抽样
(三)分组抽样有时总体数目较大，无法进行编号，而且群体又有多样性，这时可以先将群体进行分组，再在组内进行随机取样。
分层抽样
(四)分层抽样：它是先将目标总体按某种变量(如年龄)分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试，后把各层的被试组合成常模样本。包括分层比例抽样和分层非比例抽样
第二单元常模的类型
一、发展常模
(一)发展顺序量表(一)发展顺序量表
–它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。
(二)智力年龄
–基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和。
–将标准化样本中每个年龄组的平均原始分数作为年龄常模。通过将原始分数与年龄常模对比，便可求得每个人的智龄。
(三)年级当量
二、百分位常模
百分等级
指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。
百分点
百分点也称百分位数，与百分等级的计算方法正好相反。百分等级是计算低于某测验分数的人数百分比，而百分点则是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少。
四分位数和十分位数
百分位数是将量表分成100份，而四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的25%、*和*对应的三个百分分成的四段。十分位数也可以依此类推出，1%～10%为一段， ～顺利为第十段。
标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。
1.线性转换的标准分数
z=a+bz
t分数：平均数为50，标准差为10
标准九分：以5为平均数，以2为标准差
标准十分：平均数为5.5，标准差为1.5;
标准二十分：平均数为10，标准差为3.
2.非线性转换的标准分数
对每个原始分数值计算累积百分比;
在常态曲线面积表中，求出对于该百分比的标准(z‘)分数。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 南京秦淮区健康管理师培训南京秦淮区教师资格证考试培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
