【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
中学教学(下)
1.教学方法是教法和学法的统一，是完成教学任务的桥梁。
2.教学方法的概念：为完成教学任务采用的教师教和学生学的共同活动方式的总称。
3.选择和运用中学教学方法的基本依据
1)教学的目的任务;2)中学课程的性质及其特点;3)中学生的身心特点;4)学校的设备条件;5)教学的时限;6)教师自身的条件。
4.讲授法及基本要求是指教师运用口头语言，系统连贯地向学生讲授课程内容的方法。
1)要把高度的思想性和严密的科学性有机地统一起来。
2)要经常提出一些具有启发意义的问题，促进学生积极的思考。
3)要讲究语言艺术。
4)可恰当运用板书和教具。
5.谈话法及基本要求是教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的一种教学方法。
1)教师要充分做好谈话前的准备。
2)问题的提出要明确、具体、难易适中，富有启发性。
3)在谈话进程中，要抓住学生思维发展的脉络，提出问题，因势利导，逐步引导结论。
4)教师要掌握提问的技巧。
6.讨论法及基本要求是学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，终弄清问题的一种教学方法。
1)讨论的题目要有价值。
2)讨论前应做好充分准备。
3)讨论时，要引导学生充分表达自己的观点。
4)讨论结束时，教师应进行小结。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 南京健康管理师培训南京教师资格证考试培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
