初三英语一对一辅导课程
初三阶段英语学习，面临中考，属于复习备考阶段。重点复习中考词汇，短语句型汇总，语法考点； 练习阅读理解，完形填空，书面表达；
重点把握中考英语考试动态、方向，掌握英语考试技巧和方法；
熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备；
采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩提升。
适合对象
【初中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
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数学好的学习方法
数学具有抽象性强、公式众多的特征。有的同学感到学数学很难。其实，只要掌握学习方法，就一定能学好数学。
1。抓公式。公式众多并且复杂，这是数学的特点。准确把握数学公式，是学好数学的基础。怎样把握数学公式？
注重理解。弄清公式的推导过程，理清公式的来龙去脉，将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。
注重联系。数学知识体系是由浅入深的。许多公式是由其他公式延伸、发展得来的，所以对数学公式就要从其他相关公式的联系中去把握，分析比较它们之间的联系和区别。
加深记忆。在理解的基础上，通过各种途径将公式记忆准确。有人提出运用公式时可进行推导，但那毕竟浪费时间。
2。找规律。数学知识有其规律性，认识、利用数学规律，就能在学习中达到事半功倍的效果。
数学知识之间的规律。数学公式本身就体现了事物数量间的规律性。相关数学公式之间、相关数学定理之间也有其规律性。学习数学就要主动探求其规律，掌握了规律，学习、运用数学知识就能逐步达到得心应手。
数学习题的解答规律。数学习题解答规律在书本上并没有直接表现出来，但它们蕴涵于书本命题中，又是在解答具体习题过程中，通过深入分析探讨出来的。所以解答数学题不可以只求做题正确，而要用心找出解答习题的规律。
数学思想内容规律。数学教材是采用蕴涵披露的方式将数学思想溶于数学知识体系当中，因此*须对数学思想作归纳、概括。通过概括提示数学思想内容规律，即将数学对象具有的属性和关系抽取出来。
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