二级建造师
一、精品套餐班
1、包含版块:课程导学、基础夯实、系统精讲、精粹强化、深度精讲、考试解析、题目解析、作业解析、共性案例
2、配套资料:课后作业(公共课+五大专业)、精品配套讲义,章节题、历年题目集、全真考试卷
3、bao障服务:线上线下课程内容同步,反复学习,无空间时间限制,学习自由度高,针对性强 。教学教务全程服务指导,及时解答问题
二、专业套餐班
1、包含版块:课程导学、基础夯实、识图实操、精粹强化、系统精讲、深度精讲、*测串讲、培训分析、题目解析、考试解析、作业解析、共性案例
2、配套资料:配套讲义、口袋书、学霸笔记、课后作业(公共课+五大专业)、章节题、历年题目集、全真考试试卷、资料、大立智能题库
3、bao障服务:线上线下课程内容同步,反复听课,无空间时间限制,学习自由度高,针对性强。教学教务全程服务指导,及时解答问题。
【培训宗旨】
通过培训，使学员熟练掌握建筑中土建工程定额原理以及概预算的编制与审查，基本程序与法规，培养复合型、应用型的建筑土建工程管理合格的预算人才，让学员学习课程后就能上岗，真正做到培训与岗位“0”距离同时顺利的通过造价员考试，拿到造价员证书。
知识延伸
1.4.3.3可变更、可撤销合同(2033 P167)
1、概念：因当事人订立的合同缺乏生效条件(意思表示真实)，不利的一方可以请求人民法
院或者仲裁机构裁判变更或者撤销合同。(可以请求也可以认倒霉;可以请求变更或者撤销)
2、导致原因：
| 种类 | 特点 |
| 重大误解 | 1、表意人由于误解做出意思表示 |
| 2、误解是重大的：○1对主要条款误解;○2误解后的合同会对其产生较大损失 | |
| 3、由于自己的过错(不注意、不谨慎)产生误解(对方无故意欺诈或诱导) | |
| 4、并非表意人的故意 | |
| 订立时显失公平 | 1、合同订立时就显示公平，不是签署后客观情况变化(如行情突变) |
| 2、客观上利益严重失衡，超过法定界限如：民间借贷利息高于银行利息的4倍 | |
| 3、受益一方主观上有利用对方(无经验、轻率等)的故意 | |
| 欺诈、胁迫，未损害**利益 | 1、当事人以欺诈胁迫手段缔约; |
| 2、未损害国际利益(损害**利益的是无效合同) | |
| 乘人之危 | 1、乘对方处于危难或者急迫之际逼迫对方 |
| 2、受害人因自身危难或者急迫而订立合同 | |
| 3、不法行为人由此所获利益超过了法律允许的程度 |
【口诀】重大误解失公平，欺胁乘危受害方
3、撤销权的行使(撤销权含撤销和变更;主张变更的不能撤销;主张撤销的看情况)
| 撤销权主体 | 重大误解、显失公平当事人双方享有;乘人之危、欺诈胁迫的，受害方单方享有 |
| 撤销权内容 | 1、可撤可不撤; |
| 2、申请法院或仲裁机构撤销或变更(双方能协议一致可自行变更) | |
| 行使范围 | 合同无效或者被撤销，自始无效;部分无效不影响其他化(如行情突变) |
| 撤销权的消灭 | 1、撤销权人知道或应知道撤销事由之日起，一年内(除斥期间)没有行使撤销权 |
| 2、明示、默示(如接收并使用明知有欺诈成分的产品)放弃撤销权 | |
| 撤销后果 | 1、撤销前，合同有效;撤销后，效力溯及既往，合同自始无效 |
| 2、被撤销合同法律后果同无效合同后果 |
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