【学校简介】
山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全*重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是教育部本科教学工作水平评估学校、山东省首批五所应用基础型人才培养特色学校*一，山东省首批高等学校协同创新中心。学校在省属高校中拥有重点学科多，早获得硕士、博士学位授权，早设立博士后科研流动站，早成为**“973”项目首席承担单位。
学校秉承“厚德怀仁，博学笃行”的校训，发挥中医药优势，狠抓内涵建设，逐步形成“以文化人、厚重基础、注重传承、勇于创新”办学特色，为**和社会培养了数以万计的专门人才。学校培养的人才具有“敦厚朴实、基础扎实、工作踏实”的鲜明特点，涌现出一批“全*三好学生”、“**大学生自强之星标兵”、“山东青年五四奖章”荣誉获得者等学生。
学校致力于高水平中医药特色学校建设，2007年由济南市历下区主体迁入扁鹊故里——长清，总占地**9亩，建筑面积54.5万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书**.1万册、电子图书50.9万册、古籍善本3万册，为山东省古籍重点保护单位。设置14个二级学院，拥有3所直属附属医院、11所非直属附属医院、24所教学医院、97处实践教学基地、10家山东省研究生联合培养基地。有1个实验教学示范中心、1个大学生校外实践教育基地。
学校坚持立德树人、大医精诚，努力培养高素质人才。拥有24个本科专业，涉及医、理、文、工、管、教育等学科门类；有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点；8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透；拥有中医学博士专业学位授予权和中医学、中药学、药学、生物医学工程硕士专业学位授予权。截至目前，学校全日制在校生21000人，其中研究生2700余人。学校与近30所国外知名大学、医疗机构建立了长期友好合作关系。
学校坚持师德为先、教学为要，拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3900余人。荣获**“国医大师”荣誉称号者2人，“973”项目首席科学家1人，全*教师8人，山东省教学老师10人，山东省“泰山学者”特聘教授8人，省部级有突出贡献的中青年行家20人，享受国务院特殊津贴行家44人，山东省名中医药行家63人。有山东省教学团队6个，山东省十大创新团队1个。
学校坚持特色制胜、争创，形成一批优势和特色学科专业。现有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个**重点学科，**中医药管理局重点学科29个；**临床重点专科9个，**中医药管理局重点专科14个；有中医学、中药学、针灸推拿学和制药工程4个特色专业，11个省级特色专业；建设3门精品开放课程、33门省级精品课程。
学校注重科技创新驱动，打造科研平台，取得丰硕成果。现有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，设有1个**教育部重点实验室、6个**中医药管理局三级重点实验室，2个**中医药管理局重点研究室、2个山东省重点实验室、3个山东省工程技术研究中心、1个山东省工程实验室，立项牵头山东省高等学校协同创新中心。“十二五”期间，共承担厅局级以上科研课题780项，其中项目102项，连续三年获得山东省科技进步一等奖。建校以来，获和省部级一等奖奖励的科研成果共计22项。拥有**中医临床研究基地、**重大新药创制平台（山东）中药单元平台。
在建设中医药大学的征程上，学校始终坚持社会主义办学方向，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以立德树人为根本，以创新驱动发展、服务地方经济社会为导向，坚持人才培养的中心地位和中医药学科专业的核心地位，突出中医药特色优势，注重文化传承创新，强化内涵建设，深化教学改革，不断提高人才培养质量，全面提校的综合实力和办学水平，努力培养德智体美全面发展的**特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
【学院简介】
山东中医药大学成人教育始于二十世纪六十年代初。经过五十多年的建设与发展，目前已经形成较为完整的成人教育体系。现有业余教育形式的专科、专升本科、自学考试、短期培训、技能培训等多种教育类型和本专科教育层次，教育结构日趋丰富和完善，2003年经省教育厅批准，学校成人高等教育首次对应届本科毕业生颁发医学学士学位证书。设有中医学、中药学、护理学、针灸推拿学、康复治疗学、中西医临床医学、药学、康复治疗技术、中西医结合等多个专业，涉及医、理两个学科门类，形成以中医药学科为主体，多学科门类协调发展的教育结构体系。
学院历来重视规章制度建设，建立了一整套较为齐全的、适应我校成人教育实际情况的教学管理规章制度，增加了成人教育教学质量。逐步完善了《山东中医药大学成人教育教学工作规程》、《山东中医药大学成人教育教学管理条例》、《山东中医药大学函授夜大学教师聘任管理办法》等一系列规章制度，有效地促进了我校成人教育的规范化、正规化和科学化。
学院注重加强教学信息化建设，新建成的网络教学平台已正式上线运行，实现对学习过程督促考核，以及在线考试、作业、批阅等功能，较好地解决了“工学矛盾”，同时共享各高校优质资源，提高学习效率。
通过强化管理，完善制度，明确职责，注重效益，使我校成人教育的质量和水平不断提高，在省教育厅组织的教学评估中多次被评为，2000年被山东省人事厅、教育厅评为山东省成人教育先进集体；2002年被推选为山东省成人高等教育研究会副理事长单位、山东省成人高等教育研究会医学委员会理事长单位；2003年获山东省自学考试巡考先进单位、山东省自学考试评卷工作先进单位和山东省职业教育与成人教育科研先进单位称号；2005年6月山东省教育厅组织的函授夜大学教育办学水平评估中被评为。2007年12月我院中医专业被山东省教育厅评为成人教育品*专业。持续推进成人高等教育特色课程建设工作，我校申报的四项成人教育特色课程有二项通过省教育厅审批立项，截止目前，我校共有13门课程获批为山东省成人高等教育特色课程，8门课程获批精品资源共享课。
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