课程特色
教学目标：考生通过执业医药资格认证考试
执业医师培训班
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班型 |
课程模块 |
课程说明 |
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VIP直通班 |
报名资格指导 中医理论 专长强化 |
1、精讲中医理论，结合医学古籍著作，深化专长理论基础； 2、构建知识体系，传授记忆方法； 3、老师解析，传达考核技巧与方法； 4、分科专业解析，强化问答掌握情况，调整备考方案； 5、当年考试未过，可*读第二年对应课程。 |
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封闭集训营 |
VIP直通班封 闭集训（陈述 、问答、技能 、中药辨识） |
1、包含VIP直通班课程； 2、精讲中医理论，结合医学古籍著作，深化专长理论基础； 3、构建知识体系，传授记忆方法； 4、老师解析，传达考核技巧与方法； 5、分科专业解析，强化问答掌握情况，调整备考方案； 6、现场模拟，全面提高考生应对考核的能力； 7、当年考试未过，可*读第二年对应课程，或退还全部学费； |
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班型 |
课程模块
医师 助理
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课程内容及服务 |
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技能实战班 |
实践技能操作 |
1、全套器材全真模拟，手把手传授技巧；
2、随时预约，随时练习，掌握实践技能操作方法。
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VIP直通班 |
技能实战班 专题微课程
系统精讲
精练习题
考前
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1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效率；
2、构建知识体系，浓缩知识点，讲授解题方法与技巧；
3、全方位服务学员，提习效果；
4、模拟卷仿真考试，查漏补缺，*测考点；
5、当年考试未过，可*读第二年对应课程。
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封闭集训营 |
VIP直通班
封闭集训
（8天）
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1、包含VIP直通班课程
2、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效果；
3、基础夯实，构建知识体系；
4、讲练结合，仿真考试检验，迅速提升得分能力；
5、临考划要点，浓缩考点。
6、模拟卷仿真考试，查漏补缺，*测考点；
7、当年考试技能未过，可*读第二年对应课程，或扣除教学服务费后。
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VIP直通班
（乡村全科）
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技能实战班 系统精讲
精练习题
强化冲刺
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1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效率；
2、构建知识体系，浓缩知识点，讲授解题方法与技巧；
3、全方位服务学员，提习效果；
4、模拟卷仿真考试，查漏补缺，*测考点；
5、当年考试未过，可*读第二年对应课程。
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高端集训营 |
VIP直通班 强化集训 （20天） 考前集训 （8天） |
1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效果；
2、提炼重难点，把握高频考点；
3、讲练结合，仿真考试检验，迅速提升得分能力；
4、临考划重点，浓缩考点；
5、模拟卷仿真考试，查漏补缺，*测考点；
6、当年考试技能未过，可退款；笔试未过多退2000元。
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：药物经济学研究中应注意的问题
1.成本测算
哪些成本应包括在药物经济学研究中和如何进行成本测算是药物经济学研究的关键，因为它将直接影响研究的结果和结论。在决定一个给定研究内的特定成本时通常要考虑两点：
（1）分析的观点和立场
确定药物经济学研究的观点和立场是不可缺少的，在进行药物评价之前，首先要确认该评价可能获取的观点和立场，是社会、卫生行政部门、病人或保险公司的立场等。立场与观点不同，成本计算项目就不同，进而导致结果的差异。
（2）成本项目的数量
在成本计量与估价的时候，常会遇到以下问题：
①非市场项目和社会间接成本的估价问题。通常用人力资本法来进行测量，即用一般职工的平均工资或农民的平均收入来评价这些时间的消耗或损失。
②成本分摊问题。
③投资性的成本如何计算。主要有两个问题：一是折旧期与折旧额的问题；另一个是正确处理资金时间价值的问题。对前一问题可用敏感性分析来解决，后一问题可用贴现来解决。
④隐性成本的测算。一般可采用意愿支付法（WTP）来进行计算。
2.样本数
样本数是药物经济学研究应考虑的一个重要因素。样本大小的计算取决于获得给定的统计学差异而需要的小的观察数。
3.偏倚
在药物经济学研究中经常会出现两类偏倚：一类是选择偏倚，一类是混杂偏倚。选择偏倚主要由选择研究对象的方法有问题而导致结果偏离真实情况造成；混杂偏倚是指一个或几个外部变量对疾病的作用与我们要研究的方案对疾病的作用混合在一起，从而歪曲了研究方案与疾病的真实联系。一般来说我们可用随机化的方法、匹配、严格执行选择研究对象的标准，减少中途退出人员的比例等手段来减少选择偏倚。可用限制、分层分析法、多因素分析的方法来减少混杂偏倚。
4.依从性
依从性一般指病人对医生的处理措施执行的程度，在药物的经济学研究中，指按研究人员的规定，应用药物的情况。
5.单中心与多中心研究
只在一个医院或是一个医学中心进行的药物经济学研究，叫单中心研究。如果按照统一设计的方法，同时在若干所医院或医学中心进行同一药物的经济学研究，即多中心研究。多中心研究可以在较短的时间收集到足够多的病例，同时可以比较不同医院的结果，以便找出是否有偏倚存在。但是多中心研究有时对各中心研究的一致性难以增加，*须注意质量控制，统一方法，特别是成本的计算、病例的选择等方面，因多中心的项目成本的价格可能不一致，医疗技术水平也可能不一样，如何解决和处理好这些问题，是确保多中心研究质量的关键。
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