【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
一、教学目标
1.能说出宇宙中天体的类别、天体系统中天体间的运动关系，以及宇宙中各级天体系统的层次关系。
2.通过阅读课文，培养阅读、总结地理资料的能力;通过绘制天体系统的层次图、培养动手能力和地理空间思维想象能力。
3.通过对地球宇宙环境的认识，树立科学的宇宙环境观;培养热爱地球、珍惜地球、保护地球的情感。
二、教学重难点
重点：天体间的运动关系及天体系统的层次关系。
难点：天体系统的层次关系。
三、教学过程
环节一：导入新课
展示图片：璀璨星空
提出疑问，在这浩瀚的宇宙中，我们的家园地球处于一个什么样的位置呢?要了解地球在宇宙中的位置，首先要了解地球所处的环境——宇宙的状况。
环节二：新课教学
活动：了解宇宙空间
1.引导学生阅读课文，提出问题：
(1)说一说什么是宇宙?
(2)宇宙中天体是如何分类的，组成宇宙的基本天体的有哪两种?
(3)组成宇宙的天体是杂乱无章的吗，说一说这些天体之间的关系?
指导学生阅读教材课文，引导学生组织语言回答问题。
2.出示图文资料，引导学生说出天体和天体系统。
(1)展示太阳图片。
(2)展示月球图片。
(3)展示哈雷彗星图片。
(4)展示地球和月球图片。
(5)展示漩涡状星系图片。
(6)展示银河系图片。
3.试着绘制天体系统层次图。
要求：
(1)按照自己设想绘制即可，示意图、框图等都可以;
(2)示意图要清晰、能正确反映天体系统层次;
(3)示意图以简洁明了为原则。指导全体学生在白纸上绘制天体系统层次图。选取绘制较好的同学作品进行展示，并加以表扬;
(4)小结：宇宙环境的特点。展示天体系统图，引导学生总结天体与天体系统。
环节三：课后作业
1.在家住宿的同学制作一段计算机动画视频，演示宇宙环境。
2.在校住宿的同学写一篇小论文，描述地球所处的宇宙环境。
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