济南历下区法语入门培训哪强
"法语初级II
水平参照：语言基础构造的掌握：可以理解日常生活中的常用信息；在比较随意的场景中可以明白别人的表达，也可以让别人明白自己的表达；可以理解文章和对话中的主要信息；可以对日常生活中的常见话题阐述自己的观点
（适合有200KS基础的学员）"
周末单天班：30周
全日制：6周
语法：疑问形容词quel,频率副词，以后缀ment结尾的副词，ne…que,关系代词qui 和que的使用方法，指示代词，形容词、副词的比较级、*，指示代词，条件式现在时和过去时，泛指形容词的使用方法，虚拟式现在时；词汇：个人身份信息，家庭关系，外貌描写，衣着风格，住所，运动；交际：描述活动，表达频率或强度，给出人物在社会、文化及地理背景等方面的信息，表达价值判断，描述生活方式 语法：被动态，faire+动词不定式，副动词，否定的表达方式，表示将来的时间指示词，强调结构，愈过去时，复合时态中分词的配合，虚拟式现在时和过去时，间接引语，双宾语人称代词，对立与让步，ce qui和ce que；词汇：工作，学校，教育，科技，传媒，旅游业，情感，政治，金钱；交际：回忆往事， 陈述某项计划，表述某一问题的起因，表述可能性或确实性，谈论个人的动机与习惯，转述人物的话语，表达赞同或反对，表达对立与让步，表达愿望与怀疑
使用教材："《TAXI》A1 Unité 6 – Unité 9
《TAXI》A2 Unité 1 – Unité 3 " 欧标A2
学法语时，大多数学生抱怨语法太复杂。除了多变动词变位、时态语态、介词冠词which to use、代词和副词where to put也是一个让人头疼的问题。它们一部分有规则，一部分是固定搭配，需要在学习的过程中积累。
一般来说，学生习惯于背短语和研究语法，这比单纯的记忆单词要好，因为认识单词不一定有用。说到写作，当然可以斟酌用法，反复修改。但是在口语交流中，没有时间去想那么多事情。因此，除了背短语和研究语法，不妨也"背背句子"。
背句子的主要目的是培养语感，就像中学英语需要记忆课文一样。这时你可能会问，为什么不把课文背下来呢?答案很简单，因为大多数人不喜欢背长篇大论。
此外，法语在书面表达中往往也会"从句横生"，句子之间的逻辑十分复杂，不易背诵。因此，建议记忆一些句子，尤其是语法稍微复杂一点，但是句子结构很经典的，或者口语中常会用到的句子。
不要每次说话时都在脑子里拼凑词组，搜索时态变位语法，还不如把完整的句子背下来。这样说起来更顺口，也更容易理解，只有当你能舒服地表达一个意思时，你才能在此基础上做变化或者美化。
例如:J 'aurais du y penser plus tot我本该早些想到的意思。这个句子不长，但是包含了很多语言点。一是这句条件式过去时，是用来表达遗憾的。二是动词的变位，包括avoir和devoir;三是有副代词y来代替文中提到的事件，副代词要提前等等。如果使用者不熟悉这句话，要正确地说出它就不容易了。
如果直接把句子背下来，想表达这样的意思就可以很流畅的说出来，熟练之后，可以自由替换，然后表达相同的意思。
综上所述，建议学习者不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语感的发展和表达的流畅。
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