日照教师资格考试培训班哪个好
近年来，公司创新引进智能科技，创立“直播+录播+面授”的融合教学模式，开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习，以智能题库和学员学习大数据为基础，以核心师资为标准，实行全*统一化教学服务管理，使全员共享优质教学服务。
教师资格证是面试合格之后才能参加，面试成绩3年有效。 幼儿园：《综合素质》 《保教知识与能力》
小学：《综合素质》 《教育教学知识与能力》
初高中：《综合素质》 《教育教学知识与能力》 《学科知识》
1、网上报名：（一年两次）已通过中小学教师资格考试（笔试和面试）的申请人在规定时间内登录**教师资格网进行网上申报。
2、体检：申请人持身份证原件，官网下载的体检表自行去指定医院体检，粘贴一张一寸照片。
3、现场确认（教育局），申请材料：
（1）教师资格证认定申请表
（2）身份证原件及复印件
（3）学历证原件及复印件
（4）普通话证书（幼师，语文二级甲，其他，二级乙）
（5）体检表
（6）思想品德鉴*表
（7）照片
（8）成绩合格证明
认定完成，一个月左右领证。
笔试课程
| 班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 | 考试层级 |
| 精讲班 |
教材精讲 题库训练 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《题库试题》
|
1、课程时长：56学时 2、2本学习资料 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 |
幼儿
小学 中学（含初、高中、中职） |
| 全程bao障班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 题目演练 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《历年题目合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 |
1、课程时长：168学时 2、7本学习资料+12套题目 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 5、科目，下一学期免学费*读 |
幼儿
小学 中学（含初、高中、中职） |
| 基础薄弱bao障班 |
教材精讲 题库实战直播 考点串讲 题目演练 分析 考前 |
《过关指南》 《统一培训教材》 《历年题目合集》 《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前2套*测卷》 《考前复习要点》 |
1、课程时长：200学时 2、9本学习资料+16套试卷 3、专业教研24h在线答疑 4、APP题库免费训练 5、1v1班主任全程学习督导 6、科目，下一学期免学费*读 |
幼儿
小学 中学（含初、高中、中职） |
| 班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 |
考试层级 |
科目 |
| 学科知识与教学能力突破班 |
考纲梳理 考点串讲 |
《高频知识宝典》 《冲刺精华讲义》 《考前2套*测卷》 《考前复习要点》 |
1、课程时长：32学时 2、3本学习资料+2套试卷 3、专业教研24h在线答疑 4、科目，下一学期免学费*读 |
中学 |
英语、数学、语文、 思想品德、信息技术 |
| 班型 |
课程内容 |
配套资料 |
配套服务 |
课时 |
科目 |
|
面试合格班 （春季） |
面试理论概述 面试流程讲解 结构化问答 教学技能演示 题目示范 教案编写 全流程演练（面授） |
试讲课程教学讲义 面试合格指南 学员参考教案 结构化问答题库 |
1、专业教研24h在线答疑 2、科目，下一学期免学费*读 |
40 |
幼儿：不分学科 中小学：语文数学英语 体育 美术 音乐 物理 化学 政治 历史 地理 生物 |
|
直播特训班 （春季） |
面试理论概述 面试流程讲解 结构化问答 教学技能演示 题目示范 教案编写 全流程演练 |
面试攻略 面试题目集 结构化问答题库 |
1、2本学习资料 2、课程支持离线下载 3、教研老师24h在线答疑 4、科目，下一学期免学费*读 |
36 |
幼儿：不分学科 小学：语文 数学 英语 体育 美术 音乐 中学：语文 数学 英语 体育 美术 音乐 化学 政治 历史 地理 生物
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“以人为本”的学生观记忆内容：
(可能考查形式：简答题，材料分析题)
1. 学生是发展的人
学生的身心发展是有规律的
学生具有发展潜能
学生是处于发展过程中的人
2. 学生是特有的人
学生是完整的人
每个学生都有自身的特有性
学生与成人之间存在差异
3. 学生是具有独立意义的人
每个学生都是独立与教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在
学生是学习的主体
学生是权责的主体
个人身心发展的规律记忆内容：
(可能考查形式：选择题，简答题)
1.规律性：个体身心发展是一个由低级到*，简单到复杂，量变到质变的过程。(启示：循序渐进)
2.阶段性：个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。(启示：分阶段教学，再教育教学的要求、内容和方法的选择上不能“一刀切”。)
3.不平衡性：个体内部同一方向的发展不均速，个体内部不同方面的发展不同步。(启示：抓住关键期)
4.互补性：生理机能与生理机能之间、生理机能与心理机能之间可以互补。(启示：扬长避短)
5.个别差异性：不同个体或群体之间的发展具有差异性。(启示：因材施教)
教师职业道德规范记忆内容：
(可能考查形式：简答题，材料分析题)
爱国守法，爱岗敬业
关爱学生，教书育人
为人师表，终身学习
不同主体承担法律责任的情形记忆内容：
(可能考查方式：选择题，材料分析题)
学校：1.学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教学教育和生活设施、设备不符合**规定的标准或者明显存在不安全因素的。
2.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生或者履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。
3.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间发现学生行为具有危险性但未进行必要的管理、告诫或者制止的。
学生或者未成年学生监护人：
1. 学生违反法律法规的规定，规范社会公共行为准则，学生的规章制定或者记录，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的。
2. 学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫纠正但拒不改正的。
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