课程关键词：网络教育 学历提升 2016
重庆大学成人教育大专本科济南招生
学院简介
重庆大学创办于1929年，是一所**教育部直属的、拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全*综合性重点大学，也是**“211工程”和“985工程”重点建设大学。
2000年，教育部教高厅[2000]8号文件批准重庆大学开展现代远程教育试点工作，2001年成立重庆大学成人教育学院。学院依托重庆大学的教学资源，采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式和完全学分制的教学管理模式，面向人员开展远程学历与非学历教育。
完全基于国际互联网（Internet）的自主学习方式
学院采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式，学生通过教材、网络课件和课件光盘进行自主学习，通过网上题库完成平时作业。教师通过电子邮件、课程论坛、语音答疑与学生进行交流讨论、辅导答疑，并通过网络完成远程论文答辩等。无论何时何地，学生都可以通过学院网站进行学习，真正把课堂搬到家里。
业余、分散式教学
完全基于国际互联网（Internet）的分散、业余、自主教学模式，不需要集中面对面上课，也不占用工作时间，让学生能够根据自己的时间自主制订学习计划和安排学习进度。
弹性学习期限和完全学分制的教学管理
学院实施完全学分制，学生可以自主选择修读课程门数和考试时间，在规定的学习期限内，修完并获得该专业规定的低毕业学分数即可毕业。
为加强对学习过程的管理和考核，学生的课程成绩由两部分组成：学习过程考核成绩占课程总成绩的30%（其中作业20%、上网学习10%），课程考试卷面成绩占总成绩的*。
有效克服人员工学矛盾
学院20－39岁的学员占学员总数的 ，其中尤以20-25岁与30－39岁的年龄段特别集中，前者处于工作选择期，后者则面临着职业再冲刺。更新知识、提高工作能力和提历成为这两部分人群实现自身职业目标的前提要求。重庆大学现代远程教育所采用的技术模式、教学模式和管理模式有效地克服了人员的工学矛盾，十分适合人员的学习。
的教师队伍
学院聘请了重庆大学经验丰富的教师500余人，担任多媒体课件制作教师、主讲教师、辅导教师和毕业设计（论文）指导教师，同时也聘请学习中心教师共同完成人才培养任务。学院开设的每一门课程都建立了课程教学辅导小组，课程主讲教师和辅导教师共同为学生进行辅导答疑。
的服务团队
学院现有专职管理人员90余人，设有学生管理服务、教学管理服务、学习中心支持服务、技术支持服务等部门，秉承“三个一切”的服务宗旨，全院员工与各校外学习中心的教师一起，本着“以学生为本”的理念，共同为学生提供全方位、率的支持服务。
学历教育
一、 招生专业及层次
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招生专业 |
层次 |
学制 |
学习期限 |
学分 |
入学考试科目 |
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建筑工程技术 |
高起专 |
2.5年
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2.5-6年 |
80 |
l 高起专 英语 计算机应用基础
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建筑设备工程技术 |
高起专 |
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建筑工程管理 |
高起专 |
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工程造价 |
高起专 |
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房地产经营与估价 |
高起专 |
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机电一体化技术 |
高起专 |
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工商企业管理 |
高起专 |
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工商企业管理（电力经济方向） |
高起专 |
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计算机应用技术 |
高起专 |
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会计 |
高起专 |
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市场营销 |
高起专 |
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煤矿开采技术 |
高起专 |
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公共事务管理 |
高起专 |
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电气自动化技术 |
高起专 |
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招生专业 |
层次 |
学制 |
学习期限 |
学分 |
入学考试科目 |
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土木工程（工业与民用建筑方向） |
专升本、本科二学历 |
2.5年
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2.5-6年 |
l 专升本80 l 本科二学历60
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l 专升本 大学英语 计算机应用基础
l 本科二学历 免试入学
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土木工程（安装工程方向） |
专升本、本科二学历 |
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土木工程（道路与桥梁方向） |
专升本、本科二学历 |
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工程管理（工程建设管理方向） |
专升本、本科二学历 |
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工程管理（工程造价管理方向） |
专升本、本科二学历 |
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工程管理（房地产经营管理方向） |
专升本、本科二学历 |
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机械设计制造及其自动化 |
专升本、本科二学历 |
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工商管理 |
专升本、本科二学历 |
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工商管理（电力经济方向） |
专升本、本科二学历 |
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计算机科学与技术 |
专升本、本科二学历 |
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会计学 |
专升本、本科二学历 |
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市场营销 |
专升本、本科二学历 |
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采矿工程 |
专升本、本科二学历 |
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公共事业管理 |
专升本、本科二学历 |
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电气工程及其自动化 |
专升本、本科二学历 |
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安全工程 |
专升本、本科二学历 |
注：部分省市可招收高起本层次（除土木工程道路与桥梁方向、安全工程、机电一体化技术、机械设计制造及其自动化专业），学制5年，学习期限5—8年，学分160，详情咨询当地校外学习中心。
二、报名及入学
1、招生对象及条件
高中起点专科（简称高起专）：须具备普通高中、中专、技校及以上毕业证书或同等学历。
专科起点本科（简称专升本）：须具备国民教育系列专科及以上毕业证书。
注：报读土木工程及工程管理专业者，需相关专业毕业或具有相关工作经验。
2、入学方式
（1）需参加并通过我院自主织的入学考试。
（2）符合以下条件者，可免试入学：
●持国民教育系列专科及以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试入学。
●持国民教育系列本科及以上毕业证书者，报读任何层次均可免试入学。
3、报名时间
即日起面向全*已经设立校外学习中心的城市招生。
4、报名方式
（1）校外学习中心报名：带上身份证原件、高学历证明原件到当地校外学习中心报名，并参加学习中心现场照片采集
（2）网上报名：点击学院官网**.5any.**左上角“我要报名”，进入“新生入学系统”，填写相应的个人信息，再携带身份证原件、高学历证明原件到当地校外学习中心扫描上传资料，并参加学习中心现场照片采集。
注： 网上报名不需重新填写报名表，打印的报名表需本人签字确认。
5、入学考试地点及时间
报名后需参加并通过我院自主织的网上入学考试，可在学院网站主页“**.5any.**”––左上角“参加入学考试”进行答题。
三、录取及交费
完成网上入学考试后（免试入学者完成报名手续后），可在学院网站主页“**.5any.**”––左上角“录取通知书查询及打印”查询录取情况。若录取后，方可到当地校外学习中心办理相关入学、交费等手续。
四、注册及学籍
学院统一将录取的学生上报教育部进行学籍注册，注册成功方可获得学籍。
五、课程设置
各专业培养目标和课程设置请登陆学院网站**.5any.**“教学计划”具体查询。
七、证书及学位
颁发**承认学历并经教育部电子注册的重庆大学专、本科毕业证书。本科毕业生符合规定条件者可授予重庆大学成人学士学位。证书式样可登陆学院网站“**.5any.**”在“招生报名”进行查询。
本科二学历
招生对象：须具备国民教育系列本科及以上毕业证书。
入学方式：免试入学。
课程设置：各专业培养目标和课程设置请登录学院网站**.5any.**“教学计划”具体查询，公共基础课免修。
学分：60
学习期限：2.5–6年
统考：免考
学费标准：学费按学分收取（具体收费标准请咨询当地校外学习中心）。
证书：颁发**承认学历并经教育部电子注册的重庆大学本科毕业证书（和专升本层次毕业证书相同）。符合规定条件者可授予重庆大学成人学士学位。
非学历教育（单科选修和专业进修）
招生对象：主要面向人员，专业、年龄、学历*。
入学方式：单科选修免试入学，专业进修需参加入学考试。
单科选修教育的课程设置、证书：
课程设置：可在我院开设的学历教育课程中任意选择。
证书： 在规定的学习期限内通过课程的学习并考试成绩合格者，颁发《重庆大学成人教育学院单科合格证书》。
专业进修教育的专业设置、学习期限、证书：
专业设置：
●专科：建筑工程技术、建筑设备工程技术、建筑工程管理、工程造价、房地产经营与估价、工商企业管理、工商企业管理（电力经济方向）、计算机应用技术、市场营销、会计、机电一体化技术、煤矿开采技术、电气自动化技术、公共事务管理。
●本科：土木工程（工业与民用建筑方向）、土木工程（道路与桥梁方向）、土木工程（安装工程方向）、工程管理（工程建设管理方向）、工程管理（工程造价管理方向）、工程管理（房地产经营管理方向）、工商管理、工商管理（电力经济方向）、计算机科学与技术、市场营销、会计学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、采矿工程、公共事业管理、安全工程。
证书：在规定的学习期限内通过专业进修计划全部课程的学习且考试成绩合格者，颁发《重庆大学成人教育学院单科合格证书》。
关于成绩（学分）的转移 ：单科选修生和专业进修生可申请转为我院学历教育的学生。申请者*须符合我院高等学历教育的入学资格并通过我院组织的入学考试以取得正式学籍，入学时间从取得学历教育学籍时算起。单科选修生和专业进修生在取得学籍后，其被录取前在本院取得的学习成绩，符合录取后所学专业教学计划要求的，可直接获得承认。
特别提示
入学资格审核
学生*须为所提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担法律责任。学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取和学习证件，所交各项费用一律不予退还。造成的一切后果，均由提供者本人负完全责任。
本科层次学历教育部分公共课全*统考
根据教高厅[2004]2号文件精神，2004年3月1日以后（含3月1日）入学注册的所有现代远程教育试点普通高校的本科层次成人教育学生及中央广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点”项目的本科学历层次学生须参加全*现代远程教育试点学校成人教育公共课统一考试（本科二学历层次不参加，但需办理统考免考手续）。学生统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件*一。统考针对人员继续教育的特点，是对公共课的基础水平考试。学院已经把统考科目纳入相关专业的教学计划，并进行正常的教学组织。统考科目纳入专业计划后，教学计划的总学分不变，统考成绩合格后取得该门课程学分。
本招生简章在执行过程中，如遇**教育部出台新*策，将按教育部新*策执行。
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