济南高考语数英物理化学1对1补习价格

    2017-07-26发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    业余时间,寒暑假

  • 授课对象:

    中小学生

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

想要冲刺高考,高三无疑的重要的一年,也是学生后的提升分数机会。于是京翰教育开设了高三全科1对1冲刺课程。
该课程通过1对 辅导,吃透核心考点,制定个性化的学习方案对学员进行针对性训练,帮助学生提高学习能力。通过4步学习法和6项优势,强化学员的学习效果,定制属于你的的教育模式。4步学习法是心理,制定学习方法;巩固基础,查漏补缺;强化训练,针对性提高;应试模拟,能力训练。6项优势为教师资源储备丰富;学科考试实战模拟;可信的测评服务;建立诚信机制;贴心的增值服务;教学环境优美。
课程特色
教师资源储备丰富;学科考试实战模拟;可信的测评服务;建立诚信机制;贴心的增值服务;教学环境优美。
课程详情

课程时间:周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。


招生对象:
1、单科基础知识薄弱的学员
2、知识点提高,辅导的学生
3、苦学无效,需要特有学习方法的学生
4、高考复读生、在校生等
教学目的:帮助学员有效提升分数,冲刺高考
使用教材:京翰教育高三年级个性化定制教材

授课内容:梳理主干,突出重点,精讲考点

【高三数学1对1辅导课程】 加强知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;重点、难点分析、总结,提高解题效率;结合实际,针对性指导提升,做好高考冲刺准备。
【高三语文1对1辅导课程】 加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;分析历年高考试卷题目,从中汲取典型题型,综合巩固提升。
【高三英语1对1辅导课程】 重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性,并提高做题技巧,结合近年高考试题和新的考试题,提高对所学知识的综合运用能力,分析能力。

【高三化学1对1辅导课程】 重点掌握化学反应与能量变化、电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等;从方法和思想角度全面的提高化学思维能力。

【高三生物1对1辅导课程】 侧重掌握生命的物质基础、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等;

【高三地理1对1辅导课程】  高考考点、难点、易错点进行针对性试题训练与指导;帮助学生形成地理空间观念,理解和巩固学过的地理知识; 熟练地掌握地理试题的解题思路与得分技巧。

【高三物理1对1辅导课程】 重点学习碰撞,带电粒子运动等; 着重把握力学、电学、光学和近代物理知识,其中以力学和电学为主;
【高三历史1对1辅导课程】 全面学习古代**的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等知识点;理解高中历史的知识结构、易考易错点和完善历史科的整体结构复习。

【高三政治1对1辅导课程】 主要侧重高三政治知识点的梳理,包括**制度、人民代表大会制度、依法治国、**共产党的性质等;训练各种新的题型,准确地找到解决思路、方法,做到轻松应答。学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是**人学英语的一大特点。有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。

做作业时要调整自己的状态,尽量使大脑、体力、情绪处于佳状态,这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间,在头脑清醒、记忆力好的时段,安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题。我们要掌握好的学习方法,要增加每天完成作业,在有空闲的前提下,多学习一些课外的知识,听起来有点残酷,但是现实要求我们*须如此。
济南高考语数英物理化学1对1补习价格

其次,就是要让孩子们尤其是平时有一些不良学习习惯的孩子们,改掉不良习惯,这是因人而异的,得需要家长们观察。发现了孩子们的毛病后赶快予以纠正。这个纠正要从孩子心理上出发,他为什么这样。比如有些孩子不喜欢。一写就会左顾右盼,东张西望。怎么写也写不完,如果家长碰到孩子有这种情况,我们不妨分析一下。大部分有这些毛病的孩子,都是因为不喜欢。孩子不喜欢当然就不愿做了。快乐的事,大家都愿去做。培养孩子的学习兴趣和学习习惯,也是这个道理。只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情,他才有可能被激发出学习的兴趣,才有可能自觉养成良好的学习习惯。让孩子感受到学习是一种快乐,要把握好以下三点:一是正确引导。二是正确评价。三是正确激励。这是从心理上厌恶,还有一种可能是孩子本身就不会写,为什么不会写,我总结了这么几点,一是不知道结构,不明白怎么开头怎么结尾,老是用一种思路写,写什么题材都一样,自己都觉的没意思,二是,不会用词语,心里没有好词佳句,写出来的文章像流水账,那孩子自己平时也得不到老师和家长的鼓励,自然就不想。碰到这种情况,家长可以从方法上启发孩子,多教孩子几种写作方法,写作技巧,让孩子言之有物,让孩子准备一个好词好句积累本,让孩子平时就多积累一些词语,慢慢的孩子就会收到效果,从而不害怕写,写的文章好了,受得表扬多了,孩子自然也就愿意写了。其实没有一个孩子不想学好,关键是没有一个理由。因为他本身意识不到学习的重要,家长们苦口婆心他也理解不了,所以好的方法不是让他好好学,而是让他感觉到学习很好,所谓授之以鱼,不如授之以渔。
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