杭州西湖区高考日语培训班怎么收费

    2025-01-02发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学习的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:杭州市西湖区学院路77号黄龙万科中心G座
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杭州日语培训
可以通过一些有趣的方式来记忆五十音图。比如,联想记忆,把假名的形状和生活中的事物联系起来。“あ” 看起来像 “安” 字,读音也有相似之处;“る” 像数字 “3” 的草写体,发音也有点类似 “3” 在汉语某些方言中的发音。还可以制作五十音图卡片,一面写假名,一面写罗马音和简单的单词示例,随时随地拿出来复习

高考日语学习方法

初级词汇积累技巧
    场景记忆法:以生活场景为单位来记忆词汇。比如,在学习家庭成员词汇时,看着自己的家庭照片,用日语说出每个人的称谓,像 “父(ちち)、母(はは)、兄(あに)、妹(いもうと)” 等。对于方位词,可以在房间里实际走动,一边指一边说 “上(うえ)、下(した)、前(まえ)、後(うしろ)” 等。
    分类记忆:把词汇按照词性(名词、动词、形容词等)或者主题(如学校生活、家庭生活、购物等)进行分类。例如,在学习学校生活词汇时,把 “教室(きょうしつ)、先生(せんせい)、教科書(きょうかしょ)、友達(ともだち)” 等放在一起记忆,这样可以构建起词汇网络,方便在表达相关场景时提取使用。

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初级语法学习技巧
    简单句理解:先掌握基本句型,如判断句(~は~です)、存在句(~に~があります / います)。通过简单的例句来理解,比如 “これは本(ほん)です(这是书)”“部屋(へや)に机(つくえ)があります(房间里有桌子)”。多造一些类似的句子,加深对基本句型的理解和运用。 助词重点突破:助词是日语语法的关键部分,要重点学习 “は、が、に、で、を” 等助词的用法。可以通过对比句子来体会助词的作用,例如 “私(わたし)は学校(がっこう)に行(い)きます(我去学校)” 和 “私(わたし)が学校(がっこう)に行(い)きます(我去学校)”,体会 “は” 和 “が” 在提示主题和强调主语方面的区别。

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高考日语学习技巧

构建语法体系


梳理高考日语要求的语法知识,将语法点按照功能分类,如表示原因(“から、ので”)、条件(“ば、たら、なら”)、让步(“けれども、が”)等。制作语法思维导图,将相关语法点联系起来,这样可以更直观地对比不同语法点的异同。
  

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 语法练习强化


进行专项语法练习,包括选择题、填空题、翻译题等。在练习过程中,仔细分析错题原因,是语法点的理解错误,还是句子结构分析有误。对于容易混淆的语法点,如 “ておく”(表示预先做某事)和 “てある”(表示动作完成后留下的状态),要通过大量的例句来对比理解。

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对应的日语学习方法

对于和语词汇,重要的是在背单词的同时,记住常用单字的读法,以便用于单字与其他字词共同构成单词时,在未学的情况下,也能猜出读法。这一点对扩大单词量、减轻阅读障碍等方面有重要意义。
对于汉语词汇,同样是记住单字读音,以便组合单词。但因为是汉语词汇,所以并不会像和语词汇那样难记,可以汉语音作辅助记忆。
日语对于外来语的使用是日趋广泛的趋势,因此如果你英语很好,那么学习外来语就有有利条件了,可以在遇到的外来语处尝试标出英语读音,当然并不是所有的日语外来语都来自英语。

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不要背单词。句子,文章看得多了,能够模仿教科书上的句型表达自己想要表达的意思了,单词自然就记住了。看上去有点自相矛盾,单词说不出来,怎么表达啊?我要说的意思是,不要去死记硬背一个单独的单词。

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同一个单词,放到不同的句型里,意思是会发生变化的。在这里肯定有很多日语学习的同学不理解,为什么说不要和日语单词,语法死磕。因为在日语和汉语有很多相似之处,我们在日语学习中,可能会受到母语的干扰,这样对于日语学习会有一定的影响。

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