杭州拱墅区ST言语治疗干预培训班多少钱

    2024-09-14发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
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    随到随学

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    业余时间

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课程关键词:杭州拱墅区ST言语治疗干预培训班哪里有

言语治疗学(简称ST)是康复医学的重要组成部分,是对各种言语障碍和交流障碍进行评定、诊断治疗和研究的学科,是集临床医学听力学、语言学、教育学、心理学、言语病理学及电声学等多学科为一体的综合性学科。

言语治疗是康复医学的重要组成部分



是对各种语言障碍和交流障碍进行评价,治疗和研究的学科。言语治疗的目的主要是通过不同的治疗方法(训练、指导及手法介入等)进行治疗,预防,代偿和恢复患者的语言功能,促进交流能力的获得或再获得。

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如今,在康复领域,语言的康复治疗不再是临床治疗医学的延续,而应尽早和临床医疗、PT、OT等康复治疗同时进行,促进患者的全面康复!

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语言干预常见问题

  什么是言语和语言障碍

言语和语言障碍是指言语交流出现困难,患者可以表现为完全不能说话,不能恰当的使用词汇,听不懂对方的言语。在阅读和书写方面出现不同程度的困难,以及发音不清晰等。临床研究表明,脑外伤、脑肿瘤、脑血管病是其**常见的病因。至少三分之一以上的脑卒中患者可产生各种言语障碍。

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言语障碍康复的范围

1、由于中风或脑外伤引起的失语症或其它语言障碍;
2、脑损伤所引起的饮水呛咳、吞咽障碍等;
3、构音障碍;
4、脑瘫所致的语言障碍;
5、听力障碍所致的语言障碍。

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儿童语言障碍康复训练方法

1
不会说话
若孩子是因不会说造成的语言障碍,要尽量给他们提供合适的语言环境,并多次进行重复刺激发音。家长平时要鼓励孩子说话,多给他们机会说。
2
语调异常
家长要耐心教导孩子对口型,模仿发音,尽量把口型做得大一些,以便孩子更好的掌握。
3
平衡能力和本体感差
部分儿童平衡能力和本体感差,易导致说话无条理、口吃或吐字不清等表现,需进行感统训练。如在小滑板上爬行,鼓励孩子在游戏区走平衡木、多拍球、多跳绳等。这些感统训练要从小开始,可延迟到13岁。
4
智力障碍
儿童智力发育存在障碍,易造成语言障碍,常见表现为说话晚、发音不清楚,甚至无法理解他人意思。需在专业医生指导下进行智力训练和开发,智力提升后,儿童的语言能力也会增强。
5
自闭
需进行特殊的心理训练,包括感觉统合训练和音乐治疗,让孩子能逐渐与外界沟通。

语言迟缓如何干预

创造语言环境

    在家中营造丰富的语言交流氛围,多与孩子说话、讲故事、唱儿歌等,包括日常生活中描述所见所闻,可以增加语言输入。

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鼓励交流互动

  积极回应孩子的发声和表达,引导其主动交流。哪怕表达不清晰,也给予肯定和鼓励,增强表达信心。

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