课程主题：中学生提高课程、外国高中预科、面试英语
时间安排：按学员时间安排，建议每周2次课。
教材：新概念英语、剑桥国际英语教程、学校特色外国原版进口教材、任何学员指定的特色教材
适合学习对象：11-18岁，特别适合以下两类人群：
1、希望激发和培养对英语学习的兴趣，提高英语听说能力，进而提高在校英语成绩。
2、英语水平较好，想进一步提高，使得英语语感、语音、语言能力跟外国人更接近的学员。
对学员意义：
1、外籍老师授课以听说交流为主线，作业量少，不会给学员增加额外学习负担。学员学习起来轻松，不会产生额外压力。
2、外籍教师的教学，与**老师有明显的差别。给学员一个全新的学习英语环境，新的情景下，激发学员自主学习热情，老师不再枯燥的讲解单词、语法，让学员真正张开嘴，与老师面对面交流，加大听说练习，让语言活起来，不再是哑巴英语。
3、透过定制课程，针对性选择教材和授课内容，学员学到适合自己基础和需求的英语，真正实现学习的价值，减少不必要的时间和资金投入。
经验分享:
六年级英语复习重点有哪些？新全面总结！
英语在我们的学习生涯中一直扮演一个很重要的角色，从小我们就开始学习英语，六年级是我们学习生涯的一次跨越，而对于六年级英语来说，英语肯定会存在相应的变化。所以，对于六年级英语复习重点把握，成为我们在六年级过程中重要事项*一，六年级英语复习重点有哪些呢？
六年级英语考试，肯定会在小学阶段的英语学习内容有一个大体上的囊括，所以对于小学英语的一些基本知识值得我们去重点复习。
首先，基础性知识
对于二十六个英文字母的书写需要熟练掌握，无论是大写还是小写;然后就是对于音标的掌握，音标的学习，能够有助于我们对于单词的发音。这两个是英语学习初始应该掌握的知识，所有的英文都是英语字母组成，所有的语句有一定的标准发音，所以字母跟音标是学习的基础。
其次，小学英语复习，词汇当然也是重点*一。
没有词汇，就组不成完整的句子，更不会有语句的表达了。六年级英语词汇的要求在2000-3000词汇量，所以大家对于自身所在的水平进行相应的对比。词汇量对于六年级英语复习还是值得大家重视的。
第三，六年级英语复习中还需要了解基本的语法知识
对于语句中存在的名词、冠词、形容词、数词、介词、动词等都需要有基本的了解，下面就以名词、动词的基本用法为例，向大家介绍一下复习应该注意的地方：
名词
名词本身不用多解释，学习英语过程中你会对名词有基本的概念，其次就是名词会区分可数名词和不可数名词，对于可数名词的复数形式要有基本的了解，一般情况下，直接在名词后加-s，如book-books;以s、x、sh、ch结尾的加-es，如box-boxes;以‘’辅音字母+y‘’结尾的，改y为i，再加-es，如family-families;以f或者fe结尾的该f或者fe为v，再加-es，如knife-knives。还有就是不规则名词的复数形式，需要大家记住
如man-men，foot-feet，fish-fish等等。然后就是名词的格的问题，对于名词，被认为是有生命的名词，单数后面直接加-’s，如Tom’s book;以s结尾的复数名词直接加-‘，如his friends’ bag;不以s结尾的复数名词加-‘s，如children’s live;并列名词的话在后的那个名词上面加-‘s;对于无生命的名词用“of+名词”。
动词
对于动词，一般有四种时态下的动词形式。一般现在是用动词原形，be动词用am、is、are，当主语为第三人称时，对be动词用对应的单复数，对其他的动词加-s或者-es;一般过去时，则用动词的过去式，相应的过去式大家要掌握;一般将来时。用be going to+do 、will do、be going to三种形式表达;现在进行时，be+doing表示。对于动词的ing形式，大家也需要掌握。
后，就是语句的句法。语言的表达中存在陈述句、疑问句等句型，需要大家去掌握。比如大家经常会用到的there be句型，它的具体用法，与have等的区别。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 杭州萧山区成人英语培训杭州余杭区外贸英语培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
