海口美兰区执业药师培训机构哪个强

    2020-09-08发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    执业药师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:多个校区,电联加微信
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  • 地图信息
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《执业药师注册证》
执业药师注册之后才能以执业药师身份进行执业。
1.如果你想执业上岗,*须注册。
2.注册后,有限期3年,到期前3个月*须办理延续注册,否则《执业药师注册证》将失效,不能再进行执业。即每3年要注册一次。
3.注册当年无须参加继续教育,之后每一年都需要参加继续教育。
执业药师资格证是终身有效的,也就是不注册都不会失效,只是有个连续多长时间的注册期限要求,这个注册期限要求不是说你不在这个时间内注册资格证就失效,而只是说你如果超过了这个期限你仍然可以再注册,但是要提交继续教育证明。 

报考条件:

公民和获准在我国境内工作的其他国籍的人员,遵纪守法并具备以下条件*一者,均可参加执业药师资格:

1)取得药学、中药学专业中专,从事药学或中药学专业工作满7年。

2)取得药学、中药学专业大专,从事药学或中药学专业工作满5年。

3)取得药学、中药学专业大学本科,从事药学或中药学专业工作满3年。

4)取得药学、中药学专业第二学士、研究生班或取得硕士,从事药学或中药学专业工作满1年。

5)取得药学、中药学专业博士。

6)取得药学类、中药学类相关专业、相应或的人员,在药学或中药学岗位工作的年限相应一年。

健康师报考条件:

(1)具有卫生专业大学。

(2)具有非卫生专业大学,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康师正规培训达规定学时数,并取得结业证书。

(3)具有卫生专业中等,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康师正规培训达规定学时数,并取得结业证书。

(4) 卫生相关专业大专以上应届生

课程内容:

10大基础

健康基础医学基础知识基本卫生bao障营养与食品心理健康中医养生学医学基础健康活动知识健康产品与服务

3大实用

慢高血压健康实际操作指导

4大模块健康监测健康风险评估和分析健康指导健康危险因素干预

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药师备考建议:

阶段:熟悉教材,找重点

这一阶段先多的考虑某个知识点是否重要,先看一遍教材,找找当年学习的感觉。在遍的整体复习中,在书本上标记出的重点,阶段时间不宜过长在一个月至一个半月之内。

第段:抓重点

第段就是要狠抓重点,有目的的再去看一遍教材,同时要多做题。主要的目的就是通过做题找到自己真正薄弱的环节,薄弱环节不单指单科中的某个知识点,同时也指四个科目中相对薄弱学科,这时候就要根据自己的情况合理安排复习侧重点。这一阶段时间的,一直要到考前的一个月左右。

第三阶段:考前

执业药师考前大概一个月的时间,大家的心情是比较紧张的,所以建议各位考生在这段时间放松心情备考。把自己平时经常做错的题再拿出来看一看,之前的比的知识点尤其是重点章节的知识点也翻翻看看,因为我们在第段可能会较多的忽略掉自己会的问题,所以千万别在的时候因为自己忘记了本来会的知识点而丢分。


知识延伸

口腔执业医师重难点分析
章节重难点排序 分值占比 难易程度(考试分析) 复习方法
牙体牙髓病学 10% 牙体牙髓病学作为口腔内科学中比重大的科目,可谓处处都是考试重点,也是与临床工作联系紧密的一科。 作为行业入门资格考试,考题会在本科频繁出现,对牙体牙髓病学内容要求全面掌握,尤其对一些细节性问题更要做到准确记忆。同时加强理解,避免走马观花式复习,通过反复研读学习,加深理解,灵活处理常见疾病的诊断及鉴别。对于A3/4型题考试要求较高,需要重点掌握。
牙周病学 7% 牙周病学中许多疾病临床表现相似,致病菌易混淆,牢固掌握各种疾病鉴别要点至关重要。 建议通过做题+总结,准确把握疾病鉴别要点。尤其是经常混淆出错的部分更需要特别注意,加强理解记忆。
儿童口腔医学 3.* 儿童口腔医学部分内容与牙体牙髓病学有交集,但由于研究对象是儿童、青少年,所以内容有些有别成人疾病的内容,对于这些内容是考试常见考点。内容虽不算多,但考试的内容很细,需要认真掌握。 对于儿童口腔医学的学习,可对比牙体牙髓病学联合复习,注意年轻恒牙牙髓疾病的处理原则,乳牙与恒牙根管治疗的差异。力求做到“求同存异”,全面掌握不同年龄段各类牙体牙髓疾病发病特点。
口腔黏膜病学 2.* 黏膜病对大多数口腔医师而言,临床工作中较少接触,学习难度较大。但考试出题一般难度不大,常以黏膜病临床表现,鉴别诊断为主。由于口腔黏膜病发病位置局限,临床表现相似常易混淆,需要区别记忆。 做题配合听课,强化记忆,不必在疾病治疗以及形成机理上耗费过多时间,重点在于区别相关疾病的临床表现,做到可以准确鉴别诊断。
口腔修复学 19% 口腔医师考试中口腔修复学占有很大比重,出题量仅次于口腔内科学,约占总题量20%.出题灵活。修复诊断设计部分内容难度较大,需要扎实掌握相关基础知识,并结合模型联想记忆,理解相关设计原理。 考试对理论基础要求较高,考试中不乏难度大的综合性题目出现,临床经验常常可以帮助理解记忆,在复习之初,不妨多动手感受相关操作要求,可通过模拟演练修复过程帮助理解,加深记忆。
口腔颌面外科学 19% 口腔医师考试中口腔颌面外科出题比重约与口腔修复学相当,约20%.受临床工作经验限制,口腔颌面外科学得分难度较大,归结原因主要是对口腔解剖生理学等基础知识不熟悉。 没有良好的知识积累,难以理解。单纯记忆效果不佳。时间充足情况下务必打好专业基础,否则得分水平难以提高。考试复习重点应以临床工作常见病患处理为主。如齿槽外科、清创缝合术、口腔间隙感染。不断钻研复杂疾病,扩大得分面。
口腔预防医学 9% 口腔预防医学在口腔医师考试中,常被考生所忽视。在整个考试出题比重中,预防口腔医学所占比重仅低于口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学。约占总题量的9%左右,并且依然有上升空间。 口腔预防医学涉及大量交叉学科内容,题目难度不大,但要求知识面较广,可以结合习题掌握重要知识点。
口腔解剖生理学 5.* 口腔解剖生理学是口腔医师考试要求掌握的专业基础学科。知识点繁杂,内容抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。 学起来难免枯燥,建议考生尽量结合图谱记忆。考查内容多为记忆性问题,一定要强化记忆,为其他专业学科复习打好理论基础。
口腔组织病理学 5.* 口腔组织病理学是口腔医师考试要求掌握的一门专业基础。知识点繁杂,且较抽象。但出题量远高于医学基础科目,仍需要花时间复习。且与其他口腔专业科目关系紧密。 学起来难免枯燥。考查内容多为概念性问题,考生需要有意识地强化记忆重点内容。为其他专业学科复习打好理论基础。
卫生法规 1.* 卫生法规是医学人文概要中所占比重多的,约占总体量2%左右,多文字概念性知识,重在了解,不断增加知识储备。 强化记忆不难理解,及时巩固可获得较好的复习效果。是考前提升分数选科目*一。
医学心理学 1.* 医学心理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。较易得分。 在复习过程中结合所学心理知识,及时调整复习状态,加强巩固理解。如何抵抗遗忘,排解紧张也可在心理学中找到答案。是考前提升分数选科目*一。
医学伦理学 1.* 医学伦理学在医师资格考试当中约占总题量1%左右,多描述性知识,强化记忆效果好。 较易得分。是考前提升分数选科目*一。不通过早复习,耗费精力,考前突击复习效果较好。
生物化学 1.* 生物化学作为医学基础学科中的一个重要科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过系统复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
药理学 2% 药理学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过系统复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
医学微生物学 1% 医学微生物学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过系统复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
医学免疫学 1% 医学免疫学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过系统复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
预防医学 1% 预防医学作为医学基础学科中重要的一个科目,篇幅较大,内容丰富,但医师考试中所有占比重较少,约占总题量1%,通过系统复习可剖析出部分得分点,提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
内科学 3% 内科学出题比重约占总题量3%,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
外科学 3% 外科学出题比重约占总题量2%,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
妇产科学 1% 妇产科学出题比重约占总题量1%,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
儿科学 1% 儿科学出题比重约占总题量1%,多为了解性知识,考试难度不大,但由于口腔专业考生对临床医学接触较少,难以理解,但通过,有望提高得分。 由于考题较少,不宜强求得分,可根据个人复习情况选择性学习。
    口腔修复学


    这门学科在考试中占19%的比例,大概包含110分左右,主要分为三大部分:牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失。考试涉及的内容比较多,需要大量记忆。


    口腔颌面外科学


    这个和口腔修复学一样占19%的比例,依然是涉及到的内容多,在考试中不易得分,并且复习中容易出现偏差,但是一定要好好学习这门学科,因为它直接影响考试是否通过。其实口腔颌面外科学主要考察常见手术、常见疾病的临床表现和鉴别诊断,对于少见的疾病考试内容较少。


    牙体牙髓病学


    牙体牙髓病学作为口腔内科学中比重大的科目,可谓处处都是考试重点,也是与临床工作联系紧密的一科,在考试中得分尽可能高点。


    口腔预防医学


    口腔预防医学在考试中占9%的比例,将近有50道题左右,设计的内容重点在于相关疾病的预防,主要包括龋病预防、牙周病预防、常见的口腔疾病预防和其他。


    牙周病学


    牙周病学在考试中占7%-8%左右,比例较大,知识点好理解记忆,环球卓越建议大家做题正确率好达到 左右,否则通过考试有困难。


    口腔解剖生理学


    口腔解剖生理学在考试中大概占5.5%左右,比重说多不多,说少不少,考试在20道题左右,主要包含牙体解剖生理学、(牙合)与颌位、口腔颌面颈部解剖和口腔生理功能。每一部分平均在5道题左右,掌握重点就行,考试不要求细枝末节。


    口腔组织病理学


    口腔组织病理学也是占5.5%左右,主要包含口腔组织学和口腔病理学。考试中这部分容易出题,概念比较多,主要考察考生的记忆。


    儿童口腔医学


    儿童口腔医学在考试中占3.5%的比例,主要包含龋病、牙髓病和根尖周病、牙发育异常、咬合发育问题和牙外伤。


    口腔黏膜病学


    口腔黏膜病学在考试中占2.5%的比例,大概有15道题左右,主要包含唇舌疾病、斑纹类疾病、感染性疾病、艾滋病性病传播疾病口腔表征、变态反应性疾病、溃疡类疾病和大疱类疾病。主要考察相应疾病的临床表现和鉴别诊断。

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