外教口语：
外教初级口语课程：
【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者
【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。
外教中级口语课程：
【招生对象】具有一定的基础
【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语
外教*口语课程：
【招生对象】具有中级以上的水平
【课程目标】
英语阅读：
初级读写突破课程：
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】重点提员的阅读和写作的基本能力
知识延伸
审题
在中考英语题目中，决定中心思想点的词叫主题词。尤其重要的是研读题目，找出主题词，然后挖掘主题词所包含的思想和情感。
看到题的时候，不要急着去动笔，要仔细审题，仔细看清题目要求。审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主要时态、活动时间、地点等。然后，在脑海中构建一个框架或画面来确定文章的主要思想。
准确的措辞
对于初中生来说，英语写作不可能像母语那么容易，会受到生词、语法等的限制，所以在写作中要注意单词的准确性。把握自我空间，即在有限的考试时间范围内和在你有限的知识能力范围内发挥自己应有的水平，尽量减少失分。
切入角度要新颖
要想在众多考生中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，切入角度的新颖不失为一条有效途径。如果写“告别”，很多同学都写告别家人，告别同学，告别朋友，这样的题目当然可以，但写的人多了，读者难免会觉得枯燥，如果语言不是很精彩，那么你的很难得到。
但有些考生是非常聪明的，他们放弃了这些考生常用的话题，找到了另一种方法，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这种新颖特有的题目更能引起阅卷老师的注意。
得分六个方面
1. 你要表达的内容是否与中文提供的情况一致?
2. 单词拼写错误、语法时态和句子结构错误，是否影响内容的准确性。
3.引申部分的逻辑推理是否与所提供的汉语语境有关，所使用的语言是否准确地表达了自己的思想。
5. 注意句子的结构技巧，开头要大写，结尾要有标点符号。
6. 卷面是否干净整洁。
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