【健康管理师】
健康管理师是专门从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析评估以及健康维护和健康促进的专业人员，是人力资源和社会bao障部新公布的新职业。
为推进我省健康管理工作的开展，加强健康管理师队伍建设，我院在广东省人力资源和社会bao障厅领导下，顺利组织了三次广东省健康管理师（三级）试点考试，平均通*达 ，受到社会各界的肯定和支持，为满足广大学友们技能提升、学习考证需要，学院决定在南方医科大学南校区举办新一期的健康管理师周日学习班（学院有住宿提供），现开始接受报名。
【报名提交资料】
1.身份证复印件1份
2.学历证复印件1份
3.大一寸白底彩照5张
【工作方向】
1、传统机构：
(1)各级医院、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心；
(2)街道、乡村行政管理部门；
(3)企业、学校及事业单位卫生医疗机构；
(4)老年人服务机构；
(5)健康教育所及有关机构；
(6)健康类产品公司和其它保健品公司；
(7)保险公司等。
2、新兴行业：
(1)健康管理公司；(2)医院的体检中心；(3)健康咨询中心；(4)康体中心、健康养生会所、俱乐部等。
3、自己创业：私人健康顾问、私人保健医生、私人健康管理师、社区健康管理工作室等。
【健康管理师职业意义】
健康管理师是新增职业，可以从事医疗机构、疾病预防机构、社区健康管理、健康监测、健康评估、健康维护等相关工作。
为了适应全面建设小康社会的需要，提高全民族的健康意识和身体素质，培养和造就健康管理人才，人力资源和社会bao障部教育培训中心与北京世健联健商医学研究院共同推出健康管理师岗位能力培训课程。
健康管理师培训项目由北京世健联健商医学研究院负责推广，培训课程采取面授培训+软件支持+网站服务相结合的特有培训模式。学员学完规定课程参加考试的合格者，颁发人力资源和社会bao障部教育培训中心健康管理师岗位能力证书。
健康管理师是负责健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是2005年10月劳动和社会bao障部第四批正式发布的11个新职业*一。
知识延伸
一章健康管理概论
易考点一：健康管理的概念
身心健康：生理学、心理状态、社会发展融入和社会道德层面的优良情况。(1979年WHO)
管理方法的目地是使比较有限的資源获得利润大化的利用，以少的资金投入得到较大的身心健康经济效益。管理方法的五项职责是：方案、机构、领导干部、融洽、操纵。
健康管理：是以当代身心健康概念(生理学、心理状态、社会发展适应力)和新的现代医学模式(生理学-心理状态-社会发展)及其中医学“中医养生”的观念为具体指导，根据选用现代科学、企业管理学的基础理论、技术性、方式和方式，对个人或是人群(目标)身体状况以及危害身心健康的风险源开展持续的全方位的检验、评定、合理干预与持续追踪服务的医药学个人行为及全过程，来完成推动“人人健康”为总体目标的新式医药学服务全过程。
易考点二：健康管理的基础流程
1.掌握和把握身心健康，进行身心健康信息收集和健康体检
本人健康服务：包含一般状况(性別年纪)、现阶段身体状况和病症家庭史、生活习惯(饮食、人体主题活动、抽烟、喝酒)、全身体格检查(个子、休重、心率等)和血夜、尿里实验室检查(血糖、血糖值)等。
2.关注点评身心健康，进行身心健康风险评估和体格检查
依据所搜集的本人健康服务，对本人的身体状况及将来生病或身亡的危险因素，用数学分析模型开展量化分析评定。协助个人综合性了解健康风险，激励和协助大家改正不健康的生活习惯性。制订身心健康干预对策，并对其实际效果开展评定。
3.干预和推动身心健康，进行健康风险干预和健康教育
在前二步的基本上，以形式多样来协助本人付诸行动，改正欠佳的生活方式和方法。执行干预对策一定時间后*须点评实际效果、布局调整和干预对策。
健康管理操作步骤：健康检查是前提条件、身心健康风险评价是方式，身心健康干预是重要，健康教育是目地。
易考点三：健康管理的服务步骤
健康管理常见服务步骤由五个一部分构成。
1.身心健康调研与健康检查：是根据问卷调查和采访掌握本人的一般状况。包含既往病史、家庭史及其生活习惯，习惯性等，健康管理常规体检的新项目能够依据个人情况调节。
2.体格检查：对所搜集到的个人人群身心健康或病因学信息内容开展系统软件、综合性、持续的科学论证与点评的全过程。
3.本人健康管理咨询：进行所述流程后，本人能够获得不一样层级的身心健康服务资询。包含表述本人健康服务以及体格检查結果对其身心健康的危害，制订本人健康管理方案，出示健康管理具体指导。
4.本人健康管理的事后服务：事后服务的方式能够根据互联网技术查询个人健康服务和接纳身心健康具体指导，按时邮递健康管理资询和健康提示。
5.重点的身心健康病症管理方法服务：对已身患慢性疾病的个人，能够挑选目的性管理方法。针对沒有慢性疾病的个人，能够挑选本人健康教育知识、生活习惯改进资询、病症重点对象的文化教育及维护保养新项目等。
易考点4：需求管理
(一)需求管理的概念
需求管理本质上是根据协助身心健康顾客维护保养本身身心健康和寻找适当的身心健康服务，操纵诊疗成本费，推动身心健康服务的有效利用。
总体目标：是降低价格昂贵的临床医学非必不可少的诊疗服务，另外可以改进群体的身体状况。
方式：找寻手术治疗的替代治疗法、协助患者降低特殊的风险源、听取意见健康的生活方法、激励生活保健和干预等。
(二)危害需求管理的关键要素
1.发病率(能够危害环境卫生服务的要求)
2.认知到的*须(是危害环境卫生服务利用的重要要素)
3.顾客的喜好(决策其选用哪种健康保健对策)
4.身心健康要素之外的想法(请病假的工作能力、病症补贴、商业保险自费占比、残废补助等)
(三)需求管理的关键专用工具与执行对策
普遍方式：二十四小时电話就医和健康管理咨询、转诊证明服务、根据互联网技术的环境卫生信息内容数据库查询、身心健康课堂教学、服务预定等。
第二章临床医学基本知识
易考点1：临床医学关键特点
依照研究方向、服务目标和服务方法归类：基础学科、预防医学和临床医学。
概念：临床医学是科学研究病症的发病原因、确诊、医治和愈后，立即应对病人执行确诊和医治的一组医药学课程，如诊断学、内科学、病理学、妇产科学、儿科学等。
1.临床医学科学研究和服务的目标是人(多元性远超别的当然课程)
2.临床医学工作中具备探究性(不可以所有所知发病要素，只有探究性地大限度的缓解病人痛楚)
3.临床医学起动医学临床研究(病症的科学研究是以临床医学上小结主要表现规律性随后开展基础研究)
4.临床医学检验医学成效(医学临床研究的成效务必在临床医学中足以检测)
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