外教口语:
外教初级口语课程:
【招生对象】想用英语与人交流,但羞于开口,想挑战自我的朋友;有一定的英语基础,却无法自由表达者
【课程目标】达到初级口语水平,能进行日常的英语口语交流。
外教中级口语课程:
【招生对象】具有一定的基础
【课程目标】中级口语水平,基本上能够比较流利的听说,熟练掌握高中阶段的主要口语
外教*口语课程:
【招生对象】具有中级以上的水平
【课程目标】
英语阅读:
初级读写突破课程:
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】重点提员的阅读和写作的基本能力
知识延伸
一、唤起孩子学习的兴趣
小孩子并非天生就是说话能说会道的人,需要经常锻炼。如果想在英语方面,尤其是在听、说、写方面有明显的进步,就要懂得训练孩子。
首先要让孩子学会正确的字母发音,单词拼写和口语训练。从简单到复杂慢慢渗透培养,浸入式熏陶孩子的英语口语氛围,激发大胆大声说英语的兴趣和习惯、注意的问题是:及时纠正发音错误或发音不准确。
二、塑造语境
对孩子锻炼英语口语来说,良好的英语语言环境还是很重要的,父母要让孩子不断地感受英语的存在。
比如在家里吃饭的时候,可以播放一些英文歌曲,还可以在家里使用一些便利贴,在便利贴上写英语单词,也是锻炼孩子英语口语的好办法。
三、培养看图说英语能力
家长和老师可以找一些有趣的图片,试着让孩子根据这张图片用英语讲一些内容,主要培养孩子的看图说英语能力。
学英语要靠说,不能学像哑巴英语,根本没有什么效果。有一点要注意的是,父母和老师在找图片或海报时,可以在上面加上一点英文小贴士,以便孩子更好地用英语口语表达。
四、用英文沟通
孩子学英语要多说多练,家长和老师要多用英语和孩子交流,关于英语教师课堂上的一些英语活动,让孩子多参与,重在锻炼孩子的英语口语,家长在家也可以适当地与孩子进行一些英语交流,让孩子感受到英语交流的乐趣。
五、提高口语练习的频度
家长和教师可以适当地给孩子找些英文歌曲和英文纪录片,让孩子边听边看,这样不仅能训练孩子的英语听力,还能让孩子在听的时候跟着讲英语,或者跟着纪录片模仿讲英语,所以说要让孩子跟着口语进行练习。
六、教学环境是否宁静
好的教学环境是每个人都应该考虑的一个因素,无论是学生参加培训班还是自学,都需要一个好的和比较安静的教学环境,这样才能增加在学习时有好的心情。
心情好自然在学习的过程中就会有很高的效率和速度,而环境营造得比较优美的话也会让人更舒服。
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