广州天河区小学教师资格证考试培训哪个专业
【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
深度解读
1.考试题型：这部分知识点，在考试的时候，经常考查的形式主要是案例反选和内容反选，给大家出示一个案例，或者是出示一个规范中的内容，让你去选择，应该体现的是哪个水平哪个阶段。
2.注意事项：大家在做题的时候，需要注意我们判断的要点不是偷或者不偷，而是他这么做背后的依据。另外科尔伯格研究道德的方法是“道德两难故事法”。
3.记忆口诀：惩罚功利前习俗、遵守规则好孩子、契约伦理后树
三、试题演练
1.【单选题】“汉斯偷药”所运用道德教育方法是( )。
A.案例法 B.道德两难法 C.情景教育法 D.分析法
1.【答案】B。解析：科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，经典的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。道德两难问题的素材来源：(1)虚构的道德两难问题;(2)以学科内容为基础的道德两难问题;(3)真实的或实际发生的道德两难问题。
2.【单选题】以好孩子定向是( )理论的第三阶段。
A.皮亚杰 B.麦克费尔 C.科尔伯格 D.班杜拉
2.【答案】C。解析：科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”，经典的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。一阶段，惩罚与服从道德定向阶段;第二阶段，相对功利道德定向阶段;第三阶段，寻求认可定向阶段也称“好孩子”定向阶段;第四阶段，维护或秩序的道德定向阶段;第五阶段，社会契约定向阶段;第六阶段，普遍原则的道德定向阶段也称原则或良心定向阶段。
以上就是关于本篇知识点的相关解读，希望老师的总结会对大家有所帮助，祝大家早日。
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