【适合学员】 适合初二英语水平，词汇量达到的学员，以测试为准。
【课程简述】 该课程适合能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力的学生。
就读本课程的学生需完成新托福起步阶段、预备阶段、基础阶段、速达阶段、强化阶段课程。完成课程后对新托福听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，达到*以上的做题正确率及新托福90分以上的水平。
【使用教材】新托福考试出题机构教材及朗阁海外考试研究中心（RAFLE）内部教材上课时间：全日制：13周，业余双休：32周
考察真正的理解
根据笔者不完全统计，中生面临的主要的英语类考试中的听力，其实都是考察听力信息的捕捉，也就是考查你听到了没有，而非听懂了没有。托福听力题目不仅考察细节有无理解，甚至还考察语言功能，也就是言下之意。因此，对于习惯了只听皮毛的中生来讲，只听有讲过哪些单词，在新托福听力中肯定是行不通了。而对于听力理解的练习，好的方法莫过于听抄或者复述，虽然辛苦，但提高的很快，朗阁海外考试研究中心的老师建议遇到听不懂的句子，不能马上放弃看原文，要多听几遍，如果还听不出来，可以考虑根据前后文内容，推断这句话可能的意思，然后再听。
误区：笔记至上
很多托儿们都认为，笔记是新托福听力考试中不可缺少的一个部分，甚至有同学认为听力想考好，*须要记笔记。但是，理清思路想一想：新托福听力是考什么的？——很明显是考听力的，不是考笔记的，所以肯定是听懂为重要。试想，如果某段内容听懂了，但没有记下来，这段内容很有可能还能记在托儿们的大脑里，要是刚好考到这段内容，说不定还能回忆出来，还能把题做对。但如果某段内容没听懂意思，而草草地记了其中的几个单词，如果考到这段内容，题肯定是做不对的，因为ETS的新托福听力旨在考察听力理解，即听懂意思了没有，不是考察对于某几个单词的捕捉。拿一篇听力对话来说，一篇对话2-3分钟，信息量相对少，经朗阁海外考试研究中心的老师对于大量教学案例的总结发现，对于一个正常的考生来说，一篇对话的内容，在理解的情况下，是可以用大脑机械记忆住的。
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