适合对象：小学一年级至六年级学生
辅导科目：语文 数学 英语
使用教材：学大教育辅导资料
教学师资：福州学大老师团队
教学目的：帮助学员迅速提高学习成绩
学习时间：周六日、寒暑假、平时晚上、随到随学，灵活安排
即日起拨打400免费热线电话有免费试听课，400询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评，各位家长可以拨打上方的400免费电话咨询！
课程内容：该课程针对小学课程，为学员提供语文、数学、英语的教学辅导，课程包括平日课程以及暑期特别课程，帮助学员们更好的把握有关于小学中学习科目的具体内容，以讲解理论基础知识、学习方法为主要授课内容，帮助学员更加迅速、全面的把握小学课程中需要掌握的知识，并培养学员良好的学习习惯。课程简介：小学各个年级的课程，是孩子学习的初阶段，也是非常重要的阶段。在这个阶段中，学习需要掌握的理论基础对于以后的来说是有很重要的影响的。孩子在学习过程中，对于理论知识的全面把握，实践内容的了解，是孩子能否激发出学习兴趣，养成良好学习习惯的关键所在。
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那么为什么要复习呢？以下做出有说服力的讲解：
一，为了让同学们更容易解这个道理，我们用掰玉米的故事打比方来说，一遍学习只是掰玉米“掰”的阶段，而要取得收获，还要将已经掰下来但还扔在地上的玉米后回头 “捡”起来放到筐子里才算是已经收获了，而这个“捡”的环节就是“复习”的环节。
第二，学的过程是一个自下而上的过程，所谓“自下而上”是指这个过程是将知识弄“懂”以及将题解出来的过程，好比是将附着在玉米秆上的玉米棒子“掰”下来的过程，这个过程中主要的精力都放在如何将知识弄“懂”及如何将题解出来上面，好比将玉米掰下来，这个过程虽然需要付出大部分的精力，也是终取得收获的一个必不可少的步骤，但它毕竟只是其中一步而已，要取得终的收获，你还要经历一个“捡”的环节。
第三，如果说“学”需要付出七八成的精力，那“复习”只要付出百分之二三成可，就像收获玉米一样，“掰”的过程需要付出很大的辛苦，而“捡”却相对容易很多。
第四，“复习”时间只是“学习”所用的时间的20%，但将潜藏能力显性化的效果确是学习所获得的明确效果的几倍，此即说明“复习”的事半功倍的效果。“复习”是能使撬动你 成绩的杠杆。
（二）具体的方法——以试考为框架的倒追式复习
以试考为框架
一套试考就是一个短期复习计划。
以试考为框架，即以每一套试考作为一个小周期（7～10天）复习的纲领性文件。以试考为框架就是以每一套试考作为一周的周计划，这样每一周就都可以按这一套试考的内容进行固定流程式的复习；8～10套试考下来，整个第二轮复习的三个月左右时间就都可以进行如此有计划、有条理的周而复始的复习了。
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