【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
二十四节气是**广大劳动人民根据农作物和气候的变化而总结出来的时令变化规律，在我们教师资格证考试的过程中，是在文化素养部分的一个高频的考点，中公老师帮助大家全方位的把握这些节气。
首先要知道二十四节气分别是哪些：
春季：立春、雨水(正月);惊蛰、春分(二月);清明、谷雨(三月);
夏季：立夏、小满(四月);芒种、夏至(五月);小暑、大暑(六月);
秋季：立秋、处暑(七月);白露、秋分(八月);寒露、霜降(九月);
冬季：立冬、小雪(十月);大雪、冬至(十一月);小寒、大寒(十二月)。
接着，知道该如何出题和应对：
一种形式，问：下列节气中那个属于(不属于)春季的节气。此时我们只需要以口诀的形式加以记忆即可：
春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天，
夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑相连(小暑、大暑)。
秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜降(霜降)，
冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)小(小寒)大寒(大寒)。
第二种形式，问:下列哪个节气是代表寒来暑往的。记忆时，记住一列和第四列的即可。分别是：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。图示如下：
第三种形式，问:下列节气哪个节气是代表温度变化的。记忆的时候找到节气里面带“暑”的和带“寒”的。分别有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒。
第四种形式，问:下列节气哪个表示降水变化的。只需要找出带“雨”字和“雨”字头的。分别有：雨水、谷雨、白露、寒露、【注意，寒露带了寒也带了雨，主要表示降水变化】霜降、小雪、大雪。
第五种形式，问:下列哪个节气反映了农事活动。分别如下：
惊蛰(小麦起身)、清明(小麦拔节)、小满(小麦青枯)、芒种(小麦收获)
后，祝愿大家考试顺利，能够在这样的题目出现的时候分分必争。
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