福州仓山区一级建造师培训学校哪家好

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一建课程：专为想要顺利合格一级建造师考试的学员开设了一级建造师精英特训课程，该课程拥有面授和在线听课两种上课模式，可供学员进行灵活选择，为了增加每位学员的学习质量，我们的一建导师均具备多年的丰富教学经验，并且为学员提供多对一服务，全程跟踪辅导学习，除了教材之外，我们还为学员配套历年题目、掌上题库、随堂讲义等学习资料，起到辅助学习的作用。消防工程师课程：大学员需求推出消防工程师考试辅导课程。该课程适合想要通过消防工程师考试的学员，设置面授精讲、冲刺复习以及全真模拟考试三个阶段的学习、多种班型学员任意选择。专业老师亲临面授，帮助考生精准把握考点和重点，更有大量内部教材和考试题目提员应试技巧，助力学员顺利通过考试。

【培训目标】：轻松解决考试教材中的重点、难点，短时间内提高学员的考试通过能力。【授课优势】：授课老师德才兼备;精讲班授课老师是历年考试教材、大纲编委以及相关考试命题或阅卷老师，他们掌控命题规律、考核重点、阅卷标准、答题技巧等决定考生得分的关键环节,授课紧扣重点、考点;冲刺班级将给学员直接提供*以上的考点，短期突击复习考试及时即可掌握考试**手资料，进一步提高学员考试通*。【教学方式】：面授、远程教育相结合，知识要点精讲 解题技巧辅导 模拟考试 试题讲解相结合。通过全真模拟考试，考点串讲，全面掌握较新的动态，通过老师出题、点评，浓缩命题点，直击考试精髓。【以人为本 免费补课】：建造师考试属应试考试，通过一期学习，很难掌握教材重、难点，鉴于成人学员工与学的矛盾，经统计上课有*的学员有迟到、早退或缺课，影响学习的系统性，不利于考试成绩的发挥

一二级建造师培训班哪里好课程详情学习对象：1、对一级建造师各门课程有兴趣或有需求的学员。2、从事或有志于从事工程建设，需要取得一级建造师证书的学员。3、从事工程建设工作，需要取得一建证书来承接项目的学员。4、非从事工程建设工作，希望证书可以为其他工程企业所用的学员学习内容：1. 《建设工程法规及相关知识》、《建设工程法规及相关知识习题集》2. 《建设工程项目管理》、《建设工程项目管理习题集》3. 《建设工程经济》、《建设工程经济习题集》4. 《建筑工程管理与实务》、《建筑工程管理与实务习题集》5. 《机电工程管理与实务》、《机电工程管理与实务习题集》6. 《市政工程管理与实务》、《市政工程管理与实务习题集》报考条件：凡遵守**法律、法规，并具备下列条件*一者，可以申请参加考试：（一）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满 6 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 4 年（二）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满 4 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 3 年（三）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满 3 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 2 年。（四）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满 2 年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 1 年。（五）取得工程类或工程博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满 1 年。学习效果：从基础学习，到习题演练，再到强化培训，逐步提升；考前获得优路一级建造师教研组整理的"内部资料"；专业助学老师全程一对一辅导，打造尽可能高的通*。课程优势：帮助考生在有限的时间内理解考试难点和考点，准确把握考试命题趋势和答题技巧，进步学员的应试能力，让广大学员迅速掌握考点、难点、重点，提高得分、提高通*。

课程内容：一建讲师专业授课，帮助学员科学备考。夯实基础的同时提升分数有方法，帮助学员能够顺利通过考试，提高应试能力

一级建造师复习经验

复习的过程可以分为这样三个主要的阶段：整理、精读。

一、整理

这里所谈的整理主要是指对前一阶段听课的整理。这个阶段不需要花费很多的时间，只需要对听课的成果进行一下归纳总结就可以了。因为在上课的时候，考生不一定能将老师所讲授的内容全部记录下来，此时，就需要借用其他同学的记录将上课中所涉及到的重点、难点、重点题型的变化都归纳到一起，形成一个完整的听课记录。

二、精读

这部分工作是考生要完成的主要工作，耗时也很长。这部分工作完成的好坏将直接决定考生能否取得好的成绩。所以，考生要对这部分工作给予高度关注。

尽管考生都是生产上的骨干力量，时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却不可以忽略。那么如何才能做好这项具有决定性意义的工作呢?应该精读到什么程度才算完成了这项工作呢?

这里的精读，指的就是要逐字逐句地去阅读教材中的文字。一般来讲，精读应该有两遍。一遍精读要达到对每一个知识点都能够正确理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达到一定的深度，能够找到一段文字中重要的知识点，并能读懂语句的弦外之音。

（一）正确理解

所说的正确理解就是明了文字的真正的含义，真正领会语句在这里所要表达的意思。因为《法规》这门课不同于其他的三门课，有的语句是法律上的专有词汇，而且会涉及很多外延的法律知识，要想正确理解这些语句还是有一定难度的。

例如，关于诉讼时效有这样一段文字：“时效，是指一定事实状态在法律规定期间内的持续存在，从而产生与该事实状态相适应的法律效力。时效一般可分为取得时效和消灭时效。”对于消灭时效，后面进一步作了解释，也就是我们所说的诉讼时效。但是，什么是取得实效呢?文中没有作进一步的解释。所以，我们就有必要查阅一下相关的资料来确认一下什么是“取得时效”了。

而在教材中，这样的类似例子还有很多。这些都需要我们首先要一一处理掉。

（二）弦外之音

所说的弦外之音就是文中隐含着的意思，但是却没有直接说出来的话。这样的弦外之音是很容易成为考题的。因为，要解答出这样的题型需要考生能够真正理解教材，是有一定深度的考题。所以，考生*须要能够真正理解这些弦外之音。

例如，《建筑法》中关于分包的规定有这样一条：“建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位；但是，除总承包合同中约定的分包外，*须经建设单位认可。”这句话中就包含着隐含的意思。让我们来分析一下这句话的后半句，即“除总承包合同中约定的分包外，*须经建设单位认可”这句话。在这句话中，我们可以看到将分包单位分成了两种，一种是总承包合同中约定的分包商，另一种是总承包合同中没有约定的分包商。显然，这两种分包商是互相排斥的，他们共同构成了分包商这个集合。对于总承包合同以外的分包商需要经过建设单位认可，这一点我们可以通过法条的原文直接得出。但是，总承包合同里面约定的分包商有没有经过建设单位的认可呢?答案是肯定的。如果建设单位没有认可那个分包商，他会与总承包商签订合同吗?既然已经签订了合同，就意味着他已经认可了这个分包商。所以，我们可以从这个规定中读出它的弦外之音——所有的分包商都要经过建设单位的认可。

由于法律相对于其他科目的特殊性，这样隐含着的语句在书中非常多，我们都要好好体会。

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