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学大教育一对一辅导目标：提高学习成绩，培养学生乐于学习,善于学习，敢于创新的能力。对待每一个学生，都要把他看成一颗能发光可发光的星星，针对性对待每一位个性不同的学生，因势利导，循循善诱，扬长避短，发挥特长，让他在平等和谐的教育环境和社会环境里健康成长，顺利成才。
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初二英语语法部分，重视个性化学习。学习得考虑自己的个性化特点，这样才能有很强的针对性。考试前的蕞个性化的工作就是查漏补缺，每周至少两次复习错题，一遍不够，错题蕞好安排时间重做，做的同时认真体会，及时归纳梳理，这样才能做到真正理解。掌握好的学习方法非常重要，下面内容预习也要“三遍过滤”，希望能给您带来一定帮助。
预习也要像过滤纯净水一样，层层过滤，后留下的自然是有价值的东西。
预习语文有一种很好的三遍过滤法，现在拿出来与大家分享。这里的三遍过滤是一个去粗取精的过程，经过层层筛选，将预习课文中的重点、难点、疑点挑出来，第二天带着问题听课。必然能提高学习效率。
根据江云亮同学的经验，运用三遍过滤法来预习语文的具体操作过程如下：
遍要求不高，只需淘去生词，把课文读通。在阅读时，遇到生词或生僻的字就翻阅词典，除弄清词义、会读会写之外，还要思索它的近义词和反义词，后用这个词造句，就能将这个词彻底弄懂了。
首先给课文分段落，试着概括出大致意思。然后找出一些自认为写得精彩的词句加以体会，用老师平时分析词句的模式简析一遍，看看到底好在哪里。对于一些意味深长、自己弄不清的词句。就要及时向老师询问。后还要把握课文的写作特点。这样，学的课文多了，自己构思的能力自然就提高了。
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