【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸
****近期出访了俄罗斯等四国，行程如图2所示。读图回答1～2题。
1.从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有
①温带草原带 ②热带雨林带 ③热带草原带 ④热带荒漠带
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】C
【命题立意】本题以**出访为背景，考查世界气候类型分布和自然带的相关知识。
【解题思路】根据图示行程，从俄罗斯到南非，经过中纬度大陆内部温带大陆性气候区，自然带类型为温带草原带;经过阿拉伯半岛(热带荒漠带);经过的坦桑尼亚位于赤道附近，但由于地处东非高原，水热条件发生变化，为热带草原气候(热带草原带);故选择C项。
2.我国在非洲投资时优先选择的产业类型有
A.资源密集型和劳动密集型
B.劳动密集型和资金密集型
C.资金密集型和技术密集型
D.技术密集型和资源密集型
【答案】A
【命题立意】本题考查按照生产要素的投入划分的不同产业类型的分布。
【解题思路】本题的关键词在于非洲，非洲多数为发展中**，资金短缺、技术落后，而资源相对丰富，劳动力丰富而廉价，故选择A选项。
图2示意我国植被的地带性分布，读图回答3～4题
3.图中②为
A.草原
B.荒漠
C.针叶林
D.针阔混交林
答案：A
4.我国东部森林植被的东西宽度在南北方向发生变化，其主导因素是
A. 纬度
B. 洋流
C. 地形
D. 季风
答案：D
【命题立意】主要考查地理环境的地域分异规律，以及从图中获取信息、利用相关规律原理解决问题的能力。以我国植被的地带性分布简图为背景，考查植被的分布及影响因素。中等难度。
【解题思路】
第3题，从图2中看，③→②→①体现了以水分为基础的经度地带性地域分异规律，②位于大兴安岭以西、长城以北、贺兰山以东为内蒙古高原，植被为草原。
第4题，从图中看我国东部为森林，西部为草原、荒漠，导致这种分布的主要因素为降水量的多少。而东部地区影响降水量的主要因素是夏季风，越往北受夏季风的影响越小降水量越少，森林植被分布越窄。该题较易出错，误选C项。
读图2，回答5～6题
5. 图示区域从沿海向内陆，陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是
A. 东北风
B. 西南风
C. 西北风
D. 东南风
答案：B
6. R河段
A. 流量季节变化大
B. 春汛明显
C. 河流堆积作用强
D. 河谷横剖面呈槽型
答案：A
【命题立意】本组题通过分层设色地形图和自然带分布考查学生对气候知识的掌握情况，同时考查了河流水文及水系特征的判断。难度较高。
【解题思路】
第5题，由图中标定的纬度数值可知，该地处于北半球热带地区，风向不可能是西北风和东南风，排除A和D;由图例可知，该地从沿海向内陆的地形依次为狭窄的平原、西北-东南走向的山地和高原;由植被的分布可知，该地从沿海向内陆降水逐渐减少;图中山地的西侧应为迎风坡，所以应吹西南风，选择答案B。
由前面的分析可知该地情况与印度半岛西侧相似，故该地应是热带季风气候，降水的季节变化大，所以河流流量的季节变化大，故第6题选A。R河段位于海拔较高的山地区，以流水的侵蚀作用为主，河道应为“V”形。从图中的海提高度可知该地不会有积雪，故不可能有春汛。
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