课程关键词：佛山专业英语培训学校
1, 全英语听说环境 : 全日制不浪费一分一秒 , 不说汉语 , 不写黑板 , 大家不聊天 , 在提问时不叫名字 ;、
2, 问答式教学 : 因为不管是我们参加面试 , 还是和人聊天 , 还是工作交流 , 我们都是以提问和回答的方式来进行交流的 , 所以根据这个特点 , 我们以问题和答案的方式创造了
这种教学法 ! 课堂中一问一答，模拟生活场景。
3, 随机性 : 老师在提问的时候不是轮着来的 , 而是随机的提问 , 打乱提问的顺序 ; 从而让学生注意力高度集中，迎接每一个问题。
4, 强迫式教学 : 中生的特点是 : 在幼儿园和小学时 , 回答问题踊跃 , 但到了中学 , 大学就不主动 , 因为怕别人说出风头 , **的哲学就是 ( 枪打出头鸟 , 树大招风 ), 但老师叫到的时候就会很好地来回答 , 因为怕丢面子 . 所以根据这种特点 , 我们创造了逼迫式的提问方法 , 让老师逼迫学生回答问题 ;
5, 高速性 : 每分钟 **-240 个单词的语速 , 不象外国人看到**人故意把速度减慢 , 因为他们知道我们是**人 , 我们的听力和口语不行 ; 但有一*天 , 我们出国或者到外企工作 , 人家不会因为我们是**人就放慢语速 , 所以的选择就是 , 摆在我们面前的就只有两条路 , 要么被淘汰 , 要么从现在就开始学面对面英语 , 适应国外生活工作的 正常语速 ;
6, 完整性 : 要求学生用一个完整的句子回答 , 是一句话一句话 ; 一段话一段话的交流 , 因为只有用一个完整的句子回答 , 我们才完成了理解和创造的过程 , 要和别人进行交流 , 首先你要听懂 , 这是考你的听力 , 然后要回答 , 如果只是 YES 还是 NO, 不等于你能交流了 , 因为你还没有创造一个句子 ; 任何交流都是理解加创造的过程 , 否则这个过 程就不完整 , 我们的交流就不顺畅 ;
7, 趣味性：教师幽默诙谐，课堂生动活泼。
8, 一时间纠正发音和句子错误 :
在学生犯错的一时间进行有效的纠正，加深印象，更正语音语调的必要方式
9, 中外教联合授课 : 适当的级别进行一小时中教一小时外教，变换授课风格，给学员时刻新鲜感，从而高度集中注意力进行语言学习。
10,科学性 : 解释讲解的段落情况
循序渐进，不断重复，不断纠错，达到脱口而出。老师用公式算出讲课进度，增加方法科学。
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