课程设置：个性化定制
适用范围：小学三年级学生
课程特色：查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法,和学习习惯。
课程定位：【小学三年级语文】以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。 【小学三年级数学】小学三年级数学同步辅导
【小学三年级语文】
以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。
1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语（形容词汇等的正确使用）.
2)“的、地、得”的使用.
3)近义词、反义词.
4)课文中成语（及四字词语）、一些描写颜色的词语、还有一些常用的八字成语。
5)词语方面还需要积累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等类型的词语及成语中含正反意思的字的成语。
6)适当的可以使用一些拟人等修辞手法。写作方面以写景、叙事为主，能把所见、所想、所感受到条理清晰、句子完整的写出来即可。
7)学习在实际运用中正确使用标点符号理解自然段，理解中心句，概括段意。学习抓住特点观察人/物。
【小学三年级数学】
小学三年级数学学习重在巩固提升。
1）掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；
2）结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能；
3）创设生动、有趣的教学情境，激发学习兴趣，提高学习效率。
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